1. Волина В.В. Занимательное азбуковедение. - М.: Просвещение, 1991.
2. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы: Сб. методических рекомендаций. - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000.
3. Городилова В.И. Чтение и письмо. - М.: "Владос", 1995.
4. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: Книга для логопедов. - М.: Просвещение, 1991.
5. Зикеев А.Г. Развитие речи учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений. - М.: Издательский центр "Академия", 2000.
6. Коноваленко С[.В. Развитие познавательной деятельности у детей от 6 до 9 лет: Практикум для психологов и логопедов. - М.:"Гном-Пресс", 1999.
7. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: Учебно-методическое пособие. - СПб.; ИДУМиМ, 1997.
8. Лалаева Р.И. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников: Учебное пособие. - СПб.: СОЮЗ, 1998.
9. Лалаева Р.И., Бенедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников: Учебно-методическое пособие. - СПб.: Изд-во "СОЮЗ", 2001.
10. Левина Р,Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. -М., 1961.
11. Мазанова Е.В. Коррекция оптической дисграфии. Конспекты занятий с младшими школьниками - М.: Издательство "ГНОМ и Д", 2006. - 88 с.
12. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. -М., 1961.
13. Петраков А.В., Девина ИЛ. Развиваем внимание: Учебное пособие для практической деятельности - М.: "Ось - 89", 1999.
14. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. - М., 1997.
15. Ястребова А.В. Коррекция недостатков речи у учащихся общеобразовательной школы. - М.: АРКТИ, 1997.
|