|
Анатомия - наука о строении организма человека. Она изучает форму органов, их внутреннее строение, расположение и взаимную связь.
Физиология - наука о функциях, т. е. жизненных процессах, протекающих в органах и во всем организме человека.
Наука, изучающая влияние условий жизни на здоровье человека, называется гигиеной. Болезни нарушают строение и деятельность организма человека. Гигиена разрабатывает правила личного поведения и общественные мероприятия, которые обеспечивают сохранение здоровья и его укрепление. Она выясняет способы предупреждения болезней, или их профилактику. Гигиена определяет, какими должны быть нормальные условия труда, отдыха, жилища, быта, питания; как организовать уход за телом и общий режим здорового человека с детских лет и до старости.
Науки об организме человека находятся во взаимной связи. Для того чтобы изучить процессы жизни организма человека, надо знать его строение. Как происходит кровообращение, например, можно выяснить, только зная строение сердца и кровеносных сосудов. В свою очередь понять причину различного строения органов можно, только выяснив их функцию. Например, в процессе трудовой деятельности у человека изменилось строение рук, особенно сильно развились мелкие мышцы пальцев рук. Ноги выполняют иные функции - поддерживают и передвигают тело, поэтому они массивны и не могут выполнять тонкие, сложные движения, типичные для рук.
Анатомия и физиология тесно связаны с гигиеной. Каждое гигиеническое правило выработано на основе знаний физиологических процессов организма и изменений в его строении, вызванных различными условиями жизни. Без знания физиологии нельзя понять, что происходит в организме при заболевании, как оно возникает и какими способами надо лечить человека.
Цель работы - изучить особенности дыхательной системы человека и утомление как особе функциональное состояние организма.
Задачи:
1. Рассмотреть строение и функции дыхательной системы.
2. Проанализировать показатели дыхания в покое и при мышечных нагрузках.
3. Рассмотреть понятие "легочные объемы" и "жизненная емкость легких".
4. Изучить формирование системы дыхания в онтогенезе.
5. Дать физиологические характеристики утомления.
6. Рассмотреть теории утомления.
|
На уровень вверх
Купить