Введение 2

Глава 1 Отделы головного мозга 4

Глава 2 Стволовая часть головного мозга 7

Заключение 32

Список использованной литературы 34

Изучением мозга занимаются различные науки. Его строение исследует анатомия, а его сложную деятельность с различных сторон изучают нейрофизиология, медицина, биофизика, биохимия, нейрокибернетика.

Психология изучает то свойство мозга, которое заключается в психическом отражении материальной действительности, в результате которого формируются идеальные образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия организма с окружающей средой.

Экспериментальные данные различных наук, таких как психофизиология, физиология высшей нервной деятельности и др., неопровержимо свидетельствуют о том, что сознание неотделимо от мозга: нельзя отделить мысль от материи, которая мыслит. Мозг с его сложными биохимическими, физиологическими, нервными процессами является материальным субстратом сознания. Сознание всегда связано с этими протекающими в мозгу процессами и не существует помимо них. Но не они составляют сущность сознания.

В головном мозге по происхождению, структурным особенностям и функциональному значению могут быть выделены три больших отдела: ствол, подкорковый отдел и кора больших полушарий. Ствол мозга состоит из производных третьего и второго пузырей трехпузырной стадии развития головного мозга, в то время как подкорковый отдел и кора развиваются из первого пузыря. Последние два отдела, имея общее происхождение, отличаются друг от друга строением и функциями.

Таким образом, целью нашей работы стало изучение вопроса о таком понятии, как головной мозг.

В работе были поставлены следующие задачи:

1. Проанализировать научную литературу по изучаемому вопросу;

2.Определить основное понятие: мозг и его строение, функции отделов.

Предметом нашей работы стал вопрос о понятии строения головного мозга.

Объект работы: литература таких авторов, как Бехтерева Н. П., Бондарчук А. Н., Смирнов В. М, М.М. Курепина, А.П. Ожигова, А.А. Никитина.

1. Анатомия человека учеб. для студентов вузов. М.М. Курепина, А.П. Ожигова, А.А. Никитина. - М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. - 383 с:

2. Анохин П. К, Судаков К. В. Нейрофизиологическая теория голода, аппетита и насыщения//Успехи физиол. наук. - 2001. - Т. 2.-№ 1. - С. 3-41.

3. Антия Р. В. Об участии метаболических компонентов в контроле микроциркуляции в коре головного мозга//Микроциркуляция//Под ред. А. М. Чернуха и В. В. Куприянова. -М., 1992. -С. 102-103.

4. Беленков Н. Ю. О состоянии и перспективах изучения высшей нервной деятельности в нашей стране (по материалам круглого стола)//Журн. высш. нервн. деят. - 2000. - № 5. - С. 807.

5. Беллер Н. Н. К механизму эффективных влияний лимбической коры на вегетативные функции//Механизмы регуляции физиологических функций. - Л.г 1991. -С. 132-144.

6. Бехтерева Н. П. Динамика биопотенциалов глубоких отделов мозга человека. В сб.: "Пробл. совр. нейрофизиол.". М. - Л., "Наука". 1985, стр. 100-133.

7. Бехтерева Н. П. Некоторые принципиальные вопросы изучения нейрофизиологических основ психических явлений человека. В сб.: "Глубокие структуры головного мозга в норме и патологии". М. - Л., "Наука", 1996, стр. 18-21.

8. Бехтерева Н. П., Бондарчук А. Н., Смирнов В. М., Трохачев А. И. Физиология и патофизиология глубоких структур мозга человека. М. - Л., "Медицина", 1997.

9. Бехтерева Н. П. Некоторые данные о физиологии и структурно-функциональных отношениях подкорковых образований головного мозга человека. В сб.: "Корковая регуляция деятельности подкорковых образований головного мозга". Тбилиси, 1968, стр. 65-81

10. Беллер Н. Н. Организация и механизмы центральных эфферентных влияний на висцеральные функции. - Л.: Наука, 1993.-36 с.

11. Гаккель Л. Б. Неврозы человека//Многотомное руководство по неврологии. Т. 6. Неврозы, эпилепсия и нарколепсия. - Л., 2000 г. - С. 151-152.

12. Гамбарян Л. С, Коваль И. Н. Гиппокамп//Успехи физиол. наук. -1992. - Т. 3,-№ 1. - С. 21-51.

13. Жаботинский Ю. М. Нормальная и патологическая морфология нервной клетки, нервного волокна и окончаний//Руководство по патологической анатомии. Т. 2. Патологическая анатомия нервной системы/Под ред. А. И. Струкова. - М., 1982. -С. 15-54.

14. Джемс У.. Психология. М.: Педагогика, 1991 г., с.88

15.Зимняя И.А. Педагогическая психология. Ростов - на - Дону, 1997

16.Измайлов Ч.А., Шехтер Е.Д., Зимачев М.М. Сознание и его отношение к мозговым информационным процессам // Вестник Московского университета. Сер.14. Психология. 2001. №1.

17. Левин К. Определение понятия "поля в данный момент" / История психологии: Тексты / Под ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. Екатеринбург, 1999.

18. Леонтьев А.Н.. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975 г., с.304.

19.Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М. Смысл, 1993, 44.

20.Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии. - Психол. журн., т.2, №5, 1981, с.3-22.

21.Маклаков А.Г. Общая психология: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2005. - 583 с.

Примечаний нет.