книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Значение, строение функции опорно - двигательного аппарата ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение анатомо-физиологических особенностей почек в организме ( Реферат, 20 стр. )
Изучение вопроса о таком понятии, как головной мозг ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение вопроса функциональной ассиметрии мозга ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение организма человека ( Реферат, 24 стр. )
Изучение основ управления двигательной активностью человеческого организма ( Курсовая работа, 47 стр. )
Изучение особенностей дыхательной системы человека и утомление как особое функциональное состояние организма ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей мозговой организации движений и действий ( Контрольная работа, 26 стр. )
Изучение отдельных групп органов человека ( Реферат, 19 стр. )
Изучение процессов возбуждения и торможения в ЦНС и возрастные особенности ( Реферат, 17 стр. )
Изучение строения нервной системы ( Реферат, 24 стр. )
Изучение строения организма и его органов, их функций, типов высшей нервной деятельности, гигиены труда и т.д. ( Реферат, 26 стр. )
Изучение строения спинного мозга: поперечное строение, серое и белое вещество, корешки, спинномозговые нервы. ( Реферат, 13 стр. )
Изучение структуры и классификации синапсов, их функциональные свойства и механизм передачи возбуждения ( Реферат, 19 стр. )
Изучить теоретические основы возрастной анатомии и физиологии и ответить на вопросы ( Контрольная работа, 26 стр. )
Инструментальный условный рефлекс: механизм образования у простых организмов и у человека ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование высшей нервной деятельности детей школьного возраста ( Курсовая работа, 39 стр. )
Исследование строения и развитие заднего мозга, моста и мозжечка ( Контрольная работа, 14 стр. )
Кислотность и ферментативный состав желудочного сока, их изменение с возрастом. Физиологическое действие желудочного сока на химус. 2342вав ( Контрольная работа, 16 стр. )
Клеточные и молекулярные механизмы памяти ( Реферат, 21 стр. )
Контрольная по анатомии ( Контрольная работа, 12 стр. )
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФИЗИОЛОГИИ ( Контрольная работа, 28 стр. )
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНОВ ЧУВСТВ. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНОВ СЛУХА ( Реферат, 16 стр. )
Легкие, строение, функции, кровоснабжение иннервация, ацинус как структурная единица легкого. Какими костями образованы стенки носовой полости, с какими полостями и через какие отверстия она сообщается ( Контрольная работа, 18 стр. )
Лучезапястный сустав ( Контрольная работа, 22 стр. )

Понятие условного рефлекса 5

Условные рефлексы как эффект-зависимое обучение 9

Группы условных рефлексов 9

Заключение 27

Литература 28

Для современных представлений о работе мозга решающим явилось открытие И.П.Павловым принципаус-ловнорефлекторной связи - условного рефлекса - этой своеобразной функциональной единицы, основного наиболее характерного вида деятельности головного мозга, основы, на которой в конечном итоге строится высшая нервная деятельность, почти все поведение высокоразвитого организма. "Центральное физиологическое явление в нормальной работе больших полушарий, - писал Павлов, - есть то, что мы назвали условным рефлексом. Это есть временная нервная связь бесчисленных агентов окружающей животное среды воспринимаемых рецепторами данного животного, с определенными деятельностями организма. Это явление в психологии называют ассоциацией".

Условные рефлексы как индивидуально приобретаемый опыт безгранично расширяют возможности животных и человека реагировать любым видом деятельности на все многообразие стимулов внешней среды. Обширный репертуар условных рефлексов обогащается более сложными формами условнорефлекторной деятельности. Конкретные формы условных рефлексов, индивидуального приспособления могут быть весьма различными. Здесь и непосредственная связь сигнала с реакцией, и связь индифферентных раздражителей (ассоциация), и сложнейшие цепные рефлексы, и образование систематизированных комплексов реакций (динамический стереотип), и переключение условных сигналов, имеющих в зависимости от обстановки то одно, то другое значение. И так вплоть до особых обобщенных речевых сигналов у человека (слово как сигнал, символ значащего раздражителя - вторая сигнальная система).

По определению Ю.Конорского, "...инструментальные условные рефлексы - это рефлексы, в которых в ответ на данный раздражитель производится движение, выполняя которое животное либо обеспечивает себя привлекающим безусловным раздражением... либо избегает отвергаемого раздражения". Согласно Э.А.Асратяну, инструментальные рефлексы - это рефлексы, в которых непременным условием является осуществление тех или иных двигательных реакций (как для получения вознаграждения, так и для избавления от болевого стимула), где движение всегда имеет сигнальное значение. Из определений следует, что инструментальный рефлекс характеризуется активным поведением животного, направленным на получение биологически полезного результата.

1. Батуев А. С. Высшие интегральные системы мозга. Л., 1981.

2. Блинков С. М. Мозг человека в цифрах и таблицах. М" 1973.

3. Коган А. Б. функциональная организация нейронных механизмов мозга. Л., 1979.

4. Костюк П. Г. Физиология центральной нервной системы. Киев, 1977.

5. Оке С. Основы нейрофизиологии. М., 1969.

6. Поляков Г. И. О принципах нейронной организации мозга. М., 1965.

7. Руководство по физиологии: Общая и частная физиология нервной системы. Л., 1969.

8. Руководство по физиологии: Физиология движений. Л., 1976.

9. Экклс Дж. Физиология нервных клеток. М., 1959.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»