книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение особенностей коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи ( Дипломная работа, 63 стр. )
Изучение особенностей развития речи дошкольников с ОНР ( Курсовая работа, 51 стр. )
Изучение особенностей нарушения письма у учащихся 4-го класса общеобразовательной школы ( Дипломная работа, 74 стр. )
Изучение особенностей развития монологической речи с ОНР старшего дошкольного возраста. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Изучение особенностей коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи 2004-63 ( Дипломная работа, 63 стр. )
Изучение особенностей нарушения звукопроизношения при моторной афазии ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение состояния звукопроизношения у дошкольников с дизартрией ( Дипломная работа, 83 стр. )
Изучение условий, задач и содержания логопедической и психологической работы в группе для детей с речевыми нарушениями ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучить интонационно-ритмические процессы детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами ( Реферат, 22 стр. )
Изучить основные проявления речевых нарушений при дизартрии ( Реферат, 12 стр. )
Изучить функциональную афонию, варианты проявления афонии, восстановление голоса фонопедическими методами ( Реферат, 21 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР-ДРАМАТИЗАЦИЙ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С ОНР III УРОВНЯ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Использование логоритмики в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР ( Дипломная работа, 63 стр. )
Использование наглядных пособий и дидактических материалов в процессе обучения грамоте умственно отсталых детей ( Дипломная работа, 79 стр. )
Исследование звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи ( Дипломная работа, 95 стр. )
Исследование особенностей и предупреждения дислексии и дисграфии у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи ( Дипломная работа, 43 стр. )
Исследование особенностей и предупреждения дислексии и дисграфии у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи е353п ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование особенностей коммуникативной деятельности у детей с ринолалией ( Курсовая работа, 50 стр. )
Исследование особенностей произвольной и непроизвольной памяти у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием ( Курсовая работа, 26 стр. )
Исследование развития речи детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха ( Курсовая работа, 32 стр. )
Исследования состояния зрительно - моторных функций учащихся общеобразовательной школы ( Курсовая работа, 41 стр. )
Классификация и формы заикания ( Реферат, 12 стр. )
Клиника, этиология функциональных расстройств голоса, а также выявление основных направлений коррекционной работы. ( Реферат, 17 стр. )
Коррекционная работа по преодолению нарушения звукопроизношения у дошкольников с дизартрией ( Дипломная работа, 82 стр. )
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ ( Дипломная работа, 99 стр. )

Введение 3

1. Голосообразование, особенности его развития 4

2. Анатомические основы голосообразования 7

3. Физиологические основы голосообразования 14

Заключение 25

Список литературы 26

Голос - это совокупность разнообразных по своим характеристикам звуков, возникающих в результате колебания эластических голосовых скла-док. Звук голоса - колебания частиц воздуха, распространяющихся в виде волн сгущения и раздражения. Источником звука человеческого голоса явля-ется гортань с голосовыми складками.

Высота звука - субъективное восприятие органом слуха частоты ко-лебательных движений. Чем чаще совершаются периодические колебания воздуха, тем выше мы воспринимаем звук. Качество высоты звука зависит от частоты колебательных движений голосовых складок в 1 секунду. Сколько смыканий и размыканий осуществляют они в процессе своих колебаний и сколько порций сгущенного подскладочного воздуха пропустят, такова будет и частота рожденного звука, т. е. высота тона. Частота основного тона изме-ряется в герцах и может изменяться в обычной разговорной речи у мужчин в пределах от 85 до 200 Гц, у женщин от 160 до 340 Гц. От изменений высоты основного тона зависит выразительность речи.

Многие люди в немалой степени обязаны своим успехом именно голо-су. Так же как и о внешнем виде, люди судят о голосе политического деятеля в течение первых нескольких секунд. Не важно, известный вы человек или нет. Несмотря на запоминающуюся внешность некоторых известных людей, вспоминая их, мы в первую очередь вспоминаем голос.

Голос - это удивительный инструмент самовыражения. Известно, что любая болезнь моментально накладывает отпечаток на силу, тембр и высоту звучания голоса. Грусть и радость, как и другие эмоции, прежде всего пере-даются голосом.

Тема данной работы: "Анатомические и физиологические основы голо-сообразования".

Цель работы: проанализировать анатомические и физиологические ос-новы голосообразования.

1. Алмазова, Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у де-тей. Издание второе исправленное/Е.С. Алмазова. - М.: Айрис-пресс, 2005. - 192 с.

2. Волосовец, Т.В., Кутепова, Е.Н., Фомичева, М.Ф. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению [Текст]/Т.В. Волосовец, Е.Н. Ку-тепова, М.Ф. Фомичева: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. Заве-дений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002 - 200с.

3. Основы специальной психологии [Текст]/Л.В. Кузнецова, Л.И. Пере-слени.- М.: Издат.центр "Академия", 2002. - 480 с.

4. Основы теории и практики логопедии. [Текст]/Под ред. Р.Е.Левиной - М., 1968.

5. Поваляева, М.А. Справочник логопеда [Текст]/М.А. Поваляева. - Ростов н/Дону: РГПУ, 2001. - 448 с.

6. Флерова, Ж. М. Логопедия [Текст]/Ж.М. Флерова. Серия "Учебники, учебные пособия". - Ростов н/Д: Феникс, 2000.

7. Хрестоматия по логопедии [Текст]: Учеб. пособие для студентов выс-ших и средних специальных педагогических учебных заведений: в 2 т./ Под ред. Л. С. Волковой и В. И. Селиверстова. - М.: ВЛАДОС, 1997.

8. Ястребова, А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразова-тельной школы [Текст]/А.В. Ястребова. - М., 1980.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»