Введение

1. Проблема развития речи в психолого-педагогических исследованиях

1.1.Основные взгляды психологов и педагогов на развитие речи

1.2. Функции речи

1.3. Виды речи

1.4. Особенности связной монологической и диалогической речи

2. Вопросы речевого развития детей дошкольного возраста

2.1. Этапы речевого развития детей

2.2. Характеристика общего недоразвития речи

2.3. Коррекционно0логопедическая работа с детьми, имеющими общее недоразвитие речи

3. Исследование развития связной устной речи дошкольников с общим недоразвитием речи

3.1. Констатирующий этап эксперимента

3.2. Формирующий этап эксперимента

3.3. Контрольный этап эксперимента

Заключение

1.1.Основные взгляды психологов и педагогов на развитие речи

1.2. Функции речи

1.3. Виды речи

1.4. Особенности связной монологической и диалогической речи

работа не полностью