Введение 3

1. Подготовительный этап дооперационной работы 4

2 Основной период дооперационной работы 11

Заключение 18

Литература 19

Ринолалия — речевое нарушение, выражающееся в расстройстве артикуляции и фонации звуков речи. Для ринолалии характерно патологическое изменение резонирования носовой полости во время фонации, следствием чего является назальность речи.

В классификациях речевых расстройств ринолалия рассматривается либо как самостоятельное нарушение (М. Е. Хватцев), либо как форма механической дислалии (О. В. Правдина, В. Олтушевский). Иногда ринолалия описывается под названием ринофония (Зееман). С нашей точки зрения, последний термин неоднозначен с понятием ринолалия, так как он указывает лишь на специфически назальный оттенок голоса, в то время как термин ринолалия говорит о нарушении артикуляционной и акустической характеристики звука.

Ринолалия проявляется в трех формах — открытой, закрытой и смешанной и по этиологии может быть органической и функциональной.

Дооперационное логопедическое воздействие при открытой ринолалии до недавнего времени почти не применялось, о возможности его применения говорилось очень осторожно. Занятия проводились в основном с оперированными больными. При операции анатомический дефект частично или полностью устраняется, но нужного эффекта для речи чаще всего не возникает.

Цель данного реферата – рассмотреть основные направления логопедической работы с ребенком-ринолаликом в дооперационный период.

1. Вансовская, Л.И. Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах неба [Текст] / Л. И. Вансовская. - СПб.: Гиппократ, 2000. – 98 с.

2. Дубов, М.Д. Врожденные расщелины нёба [Текст] / М. Д. Дубов. - М.,2005. -158с.

3. Ермакова, И.И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков [Текст] / И. И. Ермакова. - М.: Просвещение, 2004. – 195 с.

4. Ипполитова, А.Г. Открытая ринолалия [Текст] / Под ред. О.Н. Усановой. – М.: Просвещение, 2003. – 95 с.

5. Логопедия [Текст]/ под ред. Л.С. Волковой. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 348 с.

6. Соломатина, Г.Н.Устранение открытой ринолалии у детей. Методы обследования и коррекции [Текст] / Г. Н. Соломатина, В. М. Водолацкий. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 254 с.

7. Фомичева, М.Ф. Воспитание у детей правильного звукопроизношения: Практикум по логопедии [Текст] / М. Ф. Фомичева. – М.: Просвещение, 2001. – 239 с.

Примечаний нет.