книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ И ВОСПРИЯТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ РЕЧИ ( Курсовая работа, 28 стр. )
физиология ЦНС Роль вегетативной нервной системы в регуляции функций ( Курсовая работа, 11 стр. )
физиология ЦНС Свойства нервных волокон ( Курсовая работа, 10 стр. )
Фитоценоз (растительное сообщество). Формирование, структура, динамика фитоценозов. Классификация растительности ( Контрольная работа, 20 стр. )
Формирование личности с высокими нравственными качествами ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формы отбора (направленный, стабилизирующий, дестабилизирующий, дизруптивный) и их характеристика. Вопрос №61. Популяция как элементарная единица эволюционного процесса. Значение работ С.С.Четверикова и И.И.Шмальгаузена для развития современной теории эво ( Контрольная работа, 18 стр. )
Характеристика видов семейства Осетровых обитающих в Волго-Каспийском районе_369 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Характеристика наиболее распространенных возбудителей паразитарных заболеваний е34242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Характеристика некоторых общественных насекомых ( Реферат, 23 стр. )
Характеристика парков, дендрариев, аллей 3333 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Характеристика питательных сред46 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характеристика плесневых грибов классов аскомицеты (сумчатые грибы) и базидиомицеты по строению, размножению. Значение отдельных родов для производства и хранения пищевых продуктов. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Характеристика типа Круглые черви. не342 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Характеристика цикла Крепса. Схема значения, энергетический выход. Этапы устичной транспирации. Закон Стефана. Явление краевой диффузии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Характеристика цикла Крепса. Схема значения, энергетический выход. Закон Стефана. Явление краевой диффузии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Химический состав и физико-химические свойства ДНК 6 ( Реферат, 24 стр. )
Химический состав отдельных групп микроорганизмов. Сравнительная характеристика. Взаимосвязь химического состава с распространением микроорганизмов на пищевых продуктах и других объектах ке3242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Химический состав отдельных групп микроорганизмов. Сравнительная характеристика. Взаимосвязь химического состава с распространением микроорганизмов на пищевых продуктах и других объектах ц42331 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Химический состав отдельных групп микроорганизмов. Сравнительная характеристика. Взаимосвязь химического состава с распространением микроорганизмов на пищевых продуктах и других объектах ( Контрольная работа, 15 стр. )
Химический состав отдельных групп микроорганизмов. Сравнительная характеристика. Взаимосвязь химического состава с распространением микроорганизмов на пищевых продуктах и других объектах е435 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Хромосомная теория наследственности 5 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Царство грибов ( Контрольная работа, 23 стр. )
Цветок. Морфология цветка ( Контрольная работа, 12 стр. )
Цитокинез (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цитология - роль клетки в развитии живого34 ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение 3

Цитология - роль клетки в развитии живого 4

Список литературы 11

Наука о клетке называется цитологией (греч. "цитос" клетка, "логос" - наука). Клетка является единицей живого: она обладает способностью размножаться, видоизменяться и реагировать на раздражения.

Цитология изучает строение и химический состав клеток, функции внутриклеточных структур и клеток внутри организма, размножение и развитие клеток, приспособление клеток к условиям окружающей среды.

Впервые название "клетка" применил Роберт Гук в середине XVII в. при рассмотрении под микроскопом, им сконструированным, тонкого среза пробки. Он увидел, что пробка состоит из ячеек - клеток (англ. "cell" - камера, келья).

К началу XIX в., после того как появились хорошие микроскопы, были разработаны методы фиксации и окраски клетки, представления о клеточном строении организмов получили общее признание.

В 1838 - 1939 гг. двое немецких ученых - ботаник М. Шлейден и зоодог Т. Шванн, собрали все доступные им сведения и наблюдения в единую теорию, утверждавшую, что клетки, содержащие ядра, представляют собой структурную и функциональную основу всех живых существ.

Спустя примерно 20 лет после провозглашения Шлейдоном и Шванном клеточной другой немецкий ученый - врач Р. Вирхов сделал очень важное обобщение: клетка может возникнуть из предшествующей клетки. Академик Российской Академии наук Карл Бэр открыл яйцеклетку млекопитающих и установил, что все многоклеточные организмы начинают свое развитие с клетки и этой клеткой является зигота.

1. Биология для поступающих в ВУЗы. Москва "Высшая школа" 1998 год.

2. Большая Советская Энциклопедия (Электронный вариант).

3. Малая Медицинская Энциклопедия (Электронный вариант).

4. Биология "Человек" 9 класс, Москва, "Дрофа", 2001 год.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»