книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Диалектные и диалектические языковые элементы в романе Шолохова «Тихий Дон» 2009-80 ( Дипломная работа, 80 стр. )
Диалектные и диалектические языковые элементы в романе Шолохова «Тихий Дон» ( Дипломная работа, 76 стр. )
Диглоссия как специфическое языковое явление1 ( Курсовая работа, 30 стр. )
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: "Предупреждение и исправление акцентологических ошибок в устной речи младших школьников" ( Дипломная работа, 84 стр. )
Жесты разных национальностей ( Контрольная работа, 21 стр. )
Жизненный и творческий путь О. Мандельштама…………………….4 ( Реферат, 16 стр. )
ЗАДАНИЕ 1 Является ли нормативным употребление слова "ложить"? Обоснуйте свое решение. ( Контрольная работа, 3 стр. )
ЗАДАНИЕ 1. Какие тропы, стилистические фигуры и риторические приемы использованы в следующем фрагменте устного выступления? Какой эффект дает их употребление? ( Контрольная работа, 9 стр. )
ЗАДАНИЕ 1.1 В приведенных парах укажите просторечные слова: ( Контрольная работа, 1 стр. )
Задания ( Контрольная работа, 8 стр. )
задания ( Контрольная работа, 3 стр. )
задания ( Контрольная работа, 7 стр. )
Задания по русскому языку ( Контрольная работа, 9 стр. )
Задания по русскому языку ( Контрольная работа, 21 стр. )
Задания по русскому языку ( Контрольная работа, 11 стр. )
задачи ( Контрольная работа, 10 стр. )
Задачи речи8445 ( Контрольная работа, 10 стр. )
ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ………………..6 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ………………..6 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ2 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Запись слов, словосочетаний, терминов 3 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Запрещенные приемы во время беседы, переговоров 34242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Зарождение и развитие русского языка ( Курсовая работа, 25 стр. )
Значение "Риторики" Аристотеля для развития ораторского искусства 342вы ( Контрольная работа, 9 стр. )
Значение слов ( Контрольная работа, 5 стр. )

1. Выбрать текст и доказать его принадлежность к определенному стилю речи 3

1.1. Сфера применения 3

1.2. Задачи речи 3

1.3. Стилевые черты 3

1.4. Языковые средства 3

2. Выделить в тексте различные виды информации 7

3. Составить план (конспект) к тексту 8

4. Найти и исправить ошибки в библиографических описаниях 9

Список литературы 11

Данный текст является отрывком статьи учебника Р.С. Немова "Общая психология" и принадлежит к научному стилю речи.

Научный стиль речи выполняет следующие функции:

1. отражение действительности и хранение знания (эпистемическая функция);

2. получение нового знания (когнитивная функции);

3. передача специальной информации (коммуникативная функция).

1.2. Задачи речи

Главные задачи научного стиля речи:

а) объяснение причины явлений;

б) сообщение общих, существенных признаков предмета;

в) доказывание истинности какой-либо информации.

1.3. Стилевые черты

Специфические черты научного стиля - отвлеченность, обобщенность, подчеркнутая логичность изложения.

Стилевые черты: смысловая точность (однозначность выражения мысли), информативная насыщенность, объективность изложения, безобразность, скрытую эмоциональность.

1.4. Языковые средства

Лексика. Доминирующим фактором организации языковых средств в научном стиле является их обобщенно-отвлеченный характер на лексическом уровне языковой системы. Обобщенность и отвлеченность придают научной речи единую функционально-стилистическую окраску.

В данном тексте широко использована абстрактная лексика, явно преобладающая над конкретной. В отвлеченных и обобщенных значениях используются не только слова с абстрактной семантикой, но и слова, обозначающие вне научного стиля конкрет

1. Русский язык в его функционировании. Уровни языка. - М.: Просвещение-АСТ, 2001. - 288 с.

2. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М.: Мысль, 1974. - 357 с.

3. Головин Б.Н. Основы культуры речи. - М.: Проспект, 2002. - 362 с.

4. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. - М.: Педагогика, 1993. - 478 с.

5. Кожин А.Н. Функциональные типы русской речи. - М.: Мысль, 1982. - 246 с.

6. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. - М.: ЛИНГВА-Центр, 2003. - 168 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»