книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Определить силу давления на коническую крышку горизонтального цилиндрического сосуда диаметром D1=1500 мм, заполненного керосином. 536742 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Определить ширину зоны загрязнения атмосферного воздуха диоксидом азота при различных погодных условиях на территории, прилегающей к магистральной улице города. (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Оптика в медицине. Физика органа слуха ( Контрольная работа, 13 стр. )
Опыт Мейкельсона-Морли. Его результаты ( Контрольная работа, 8 стр. )
Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома ( Реферат, 12 стр. )
Опыты Саньяка, Майкельсона – Гаэля, Миллера ( Доклад, 6 стр. )
Основные характеристики звуковых волн. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Основные идеи и открытия Капица П.Л. ( Реферат, 14 стр. )
Основные открытия Жорес Иванович Алферов - один из крупнейших российских ученых в области физики и техники полупроводников ( Реферат, 17 стр. )
Основные положения и значение концепции корпускулярно-волновой дуализм Де Бройля. ( Реферат, 17 стр. )
Основные положения природы электромагнитных взаимодействий. Атом электричества. Закон сохранения заряда. Закон Кулона. Электростатическое поле. Металлы в электрическом поле. Ток. Законы Ома и Джоуля-Ленца ( Контрольная работа, 17 стр. )
Основные положения природы электромагнитных взаимодействий. Атом электричества. Закон сохранения заряда. Закон Кулона ( Контрольная работа, 16 стр. )
Основы кинематики ( Дипломная работа, 68 стр. )
Основы специальной и общей теории относительности ( Контрольная работа, 9 стр. )
Особенности формирования и развития понятия "поле" в школьном курсе физики ( Дипломная работа, 98 стр. )
ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРЕДКВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ.12 ( Отчет по практике, 30 стр. )
Оцінка захисних властивостей сховища (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Первоначальные сведения о строении вещества ( Курсовая работа, 30 стр. )
Побудувати інтервальний варіаційний ряд розподілу, утворивши 5 груп з однаковими інтервалами (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Поглощение звука в газовом слое. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Подбор дидактического материала актуализирующего межпредметные связи при изучении программного материала по предметам естественнонаучного цикла на примере решения графических задач ( Курсовая работа, 54 стр. )
Подготовка учащихся профильных классов к ЕГЭ на примере изучения темы: "Колебания и волны" ( Дипломная работа, 98 стр. )
Показания манометра в точке его присоединения - рм=0,4 МПА (абс). Показать на чертеже вертикальную и горизонтальную составляющие, а также полную силу давления. а=900 мм. ш65754 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Полевая форма материи. Фундаментальные типы взаимодействий в физике. Почему они так называются и в каких диапазонах времени и пространства проявляются наиболее сильно? ( Контрольная работа, 28 стр. )
Полупроводники и полупроводниковые приборы ( Дипломная работа, 78 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ФОРМЫ МИФА 5

2. ФУНКЦИИ МИФА 7

3. МИФОЛОГИЯ КАК ФОРМА ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

ВВЕДЕНИЕ

Что такое мифы? В обыденном понимании - это прежде всего античные, библейские и другие старинные "сказки" о сотворении мира и человека, рассказы о деяниях древних богов и героев - Зевсе, Аполлоне, Дионисе, Геракле, аргонавтах, искавших "золотое руно", Троянской войне и злоключениях Одиссея.

Понятию "миф" невозможно дать одно единственное определение, поскольку миф всегда проявляется на множестве разных уровней бытия: индивидуальном, социальном, культурном. Понятие мифа во многом контекстуально. Многое в его понимании зависит от того, каково его место в контексте, в какое смысловое поле оно включено, в какой понятийной системе функционирует и на какую познавательную цель ориентировано, Отсюда и множество его характеристик, широта и противоречивость спектра его определений. С одной стороны, философия, психоанализ, этнология, семиотика, раскрывают глубокий смысл мифа; с другой стороны, в социологической литературе и политической публицистике слово "миф" означает массовую иллюзию, идеологическую подделку, ложь, выдаваемую за правду, и предлагается освободить сознание от всех мифов.

Разнобой в суждениях о мифе можно объяснить несколькими причинами. Безусловно, миф - живое явление сознания и культуры, его формы и содержание меняются от эпохи к эпохе, хотя это не означает, что нельзя попытаться найти адекватное, инвариантное понимание содержания этих форм, а тем самым и сущности самого феномена мифа. Другая причина - большое число определений понятий самой культуры (свыше 400). Это естественное явление, поскольку темпы накопления человечеством социального опыта и потребность в его рационализации и освоении обгоняют, как правило, рост наличного понятийного аппарата. В итоге новые явления и новый опыт начинают описываться в старых понятиях, в результате чего последние обрастают дополнительными смысловыми "слоями" и приобретают новые, подчас неожиданные и странные значения.

Цель работы - рассмотреть взаимодействие мифологии и культуры.

Для достижения поставленной цели необходимо изучить следующие задачи:

1. Рассмотреть формы и функции мифа.

2. Рассмотреть мифологию как форму общественного сознания.

Список литературы

1. Барт Р. Мифология. М.: ЮНИТИ, 2000.

2. Ковалева Т.И. Миф и его альтернативы в культуре. М.: ИНФРА-М, 2004.

3. Культурология (учебное пособие и хрестоматия) Ростов-на-Дону, "Феникс", 2001.

4. Мифология Древнего мира. М.: ГИС, 1997.

5. Низамеджинов Д.Н. Мифологическая культура. М.: Проспект, 1993.

6. Саровская И.Г. Мифология. СПб: Питер, 2000.

7. Энциклопедический словарь юного историка М., "Педагогика-пресс", 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»