книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Г.Гемгольц. О восприятии вообще.

Основой для когнитивно – ориентированных теорий восприятия послужили идеи крупнейшего естествоиспытателя 19 века Г. Гемгольца. По словам И. М. Сеченова, Гемгольц «проложил физиологии путь в область самых тонких психических проявлений, открыв преемникам новые широкие горизонты». Взгляды Гемгольца на свойства и механизмы психической деятельности в восприятии, его концепция о бессознательных умозаключениях, о роли опыта и подкрепления в перцептивном научении до сих пор являются основой для современных теорий восприятия, в частности теории Брунера. Гемгольц считал восприятие внешних объектов результатом строго психической деятельности, поскольку восприятие – представление об объектах, которые являются актами нашей психической деятельности. Он считал необходимым исследовать типы психической деятельности и управляющие ею законы. Физические и физиологические исследования необходимы для получения сведений об особенностях стимулов; которые приводят к тем или иным представлениям о свойствах внешних объектов. Изучению должны быть подвергнуты чувственные материалы, существенные для получаемых из них образов восприятия. В соей статье «О восприятии вообще» Гемгольц отходит от психологических аспектов физиологии чувств: «Я хотел бы прежде всего подвести читателя к известным общим особенностям психологической деятельности, влияющей на чувственное восприятие ...». В чём заключается основа его теории бессознательных умозаключений? «Психическая деятельность, заканчивающаяся выводами, что перед нами в определённом месте находится определённый объект с определёнными свойствами, как правило, является неосознанной деятельностью. По своему результату такой вывод совпадает с умозаключением, поскольку мы по произведенному действию на наши органы чувств создаём представление о причине, хотя на самом деле мы непосредственно имеем дело лишь с возбуждением нервов, т. е. с воздействиями внешних объектов, а не самими объектами». Отличия от умозаключения этой психической деятельности в том, что она не является актом сознательного мышления. Здесь нет осознанного знания, вычисления или подобных актов. Психические акты обычного восприятия – акты бессознательного умозаключения. Бессознательные умозаключения по Гемгольцу сходны с заключениями по аналогии – всякий живущий человек умрёт, потому что весь предшествующий опыт показывает, что умерли все люди, живущие до нас». Бессознательные заключения не могут быть свободными актами сознательного мышления – мы можем понимать пути возникновения явления, но впечатление оказывается другим. Умозаключение о чувственных данных зависит от накопления опыт и тренировки, они изменяются, образовываются связи, субъект может научиться выделять детали ощущений, ранее оставленные без внимания и не участвовавшие в формировании образа объекта. Наоборот, субъект отвлекается от деталей чувственных ощущений, которые не имеют значения для восприятия внешних объектов. Открытие огромного большинства субъективных явлений обязано тому, то какой-то исследователь обратил на него особо пристальное внимание. Общий признак субъективных зрительных явлений – их сопровождение движения взгляда по полю зрения (это и послеобраз

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»