книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Социально-философские взгляды славянофилов" ( Реферат, 21 стр. )
"Специфика философского мировоззрения" (сочинение). Тестовая проверка знаний ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Средневековая философия - служанка богословия". Выделите в таблице основные решения проблемы человека в эллинистической, средневековой философии ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Теория коммуникативного действия" Ю. Хабермас ( Реферат, 18 стр. )
"Тибетская книга мертвых" как основной источник знаний о смерти 342 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Три разговора" Владимира Соловьева и "Рассуждения о методе" Рене Декарта ( Реферат, 23 стр. )
"Философия Аристотеля - вершина древнегреческой философии". Тесты ( Контрольная работа, 23 стр. )
"Философия Аристотеля - вершина древнегреческой философии" у131 ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Философия Древнего Китая: основные школы и представители" (сочинение). к24224 ( Контрольная работа, 21 стр. )
"Философия Эпохи Возрождения"* ( Реферат, 17 стр. )
"Философия" - лишь то знание, которое человек добывает своими собственными силами, опираясь на свои собственные самостоятельные размышления ец22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Философская антропология": основные школы и представители. Логические задачи, упражнения и комментарии ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Философское понимание мира: онтологический аспект" ( Курсовая работа, 53 стр. )
"Философское учение Сократа" е352242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Философское" и "теологическое" в томизме. Основные положения неотомизма 2000-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
"Философское" и "теологическое" в томизме. Основные положения неотомизма ( Курсовая работа, 28 стр. )
"Цивилизация" - значение и различные подходы к этому понятию ( Реферат, 19 стр. )
"Человек" в истории философии. ( Контрольная работа, 21 стр. )
"Я" И МОЕ "Я" неу523 ( Контрольная работа, 15 стр. )
. Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните смысл следующих понятий к2342332 ( Контрольная работа, 14 стр. )
. Какое содержание вкладывается философией в понятие "бытие"? Проанализируйте приведенные ниже высказывания нг576433 ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Кому принадлежит высказывание, какая философская традиция нашла в нем отражение: "противоречие есть критерий истины, отсутствие противоречия - критерий заблуждения"? ец35233 ( Контрольная работа, 7 стр. )
. Мировоззрение через синергетику не41 ( Контрольная работа, 27 стр. )
. Назовите наиболее распространенные концепции о природе человека. Кто их автор? Изложите их основное содержание к2й4411 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Необходимость и сущность социальной политики государства н4533 ( Контрольная работа, 26 стр. )

1.Этапы и направления развития философии 3

2.Ответ на вопрос 2 6

3.Ответы на вопросы 3 и 4 8

4.Ответы на вопросы 5 и 6 9

5.Ответ на вопрос 7 10

6.Ответ на вопрос 8 11

Список литературы 12

1.Этапы и направления развития философии

Этапы развития философии Направления развития философии

"Философия есть нечто иное, как стремление к мудрости и истине..." Уже в древности Пифагор (V в. до н.э.) утверждал, что разным людям свойственны разные знания об одних и тех же вещах, поэтому "человек - мера всех вещей".

И.Кант (XVIII - XIX вв.) считал, что человек познает внешнюю сторону вещей - явления. По мере развития человечества возможности познания растут и сущность многих предметов и процессов открывается Теория познания в философии называется "гносеология", т.е. учение о знании.

Истина - центральное понятие гносеологии.

Субъект познания - это человек, обладающий сознанием и умножающий свои знания об окружающем мире.

"Философия - это сжатое изложение науки своего времени". Взгляд на общее умственное развитие человечества свидетельствует о том, что существует основной исторический закон. Три этапа: теологический, метафизический, научный. Позитивизм - философское направление, утверждающее, что источником подлинного знания могут быть лишь отдельные конкретные науки и их синтетические объединения.

"Предмет философии - логический анализ языка науки" В античности философия строилась на обычной наблюдательности. Выводы делались на основе обобщения повседневного опыта.

Второй этап в становлении взглядов на материю связан с дальнейшим развитием представлений о мире.

Развитие в XVII-XVIII вв. математики и механики содействовало изучению природы и обогащению представлений о материи

Третий этап относится к середине XIX в. В естествознании сложились предпосылки диалектического понимания мира. Лингвистическая философия. Сведение всего научного знания к логике и математике, тем самым абсолютизируется значимость формальных преобразований, якобы могущих выразить содержательные утверждения о мире.

"Главный вопрос философии - это вопрос о том, стоит ли человеку жить". Античная философия рассматривала человека, как микрокосмос, где действуют всеобщие законы, присущие и макрокосмосу. В человеке выделялись бренное тело и бессмертная душа.

В Средние века философия рассматривала человека как существо, промежуточное между животными и ангелами.

Философия Нового времени много внимания уделяла изучению психики и мышления человека. Антропология считает, что человек - результат длительной эволюции. Соотношение биологического и социального в человеке - центральная проблема современной антропологии.

"Единственный предмет философии есть Бог. Философия по существу, по целостной и универсальной своей задаче есть не логика, не теория познания, не постижение мира, а Богопознание". На ранних этапах развития христианства (I - IV вв. н.э.) существовала концепция морали, согласно которой божественный закон запечатлен в Священном Писании.

Фома Аквинский определил конечную цель всякой деятельности как любовь к Богу.

Раскол католической церкви в XVI в. выдвинул ряд новых религиозных деятелей как Мартин Лютер и Жан Кальвин, которые считали, что спасение достигается не добрыми делами, а верой в Христа Этика - учение о нравственности. Формой общественного сознания, общественным институтом, который выполняет функцию регулирования поведения человека, является мораль - предмет изучения этики. Мораль предполагает определенное содержание поведения того, как принято поступать, т.е. нравы.

1. Акулин В.Н., Носков А.П. Философия. Учебное пособие. - Новосибирск: "СибАГС", 2005г. - 192с.

2. Рефераты по философии. Под редакцией Кохановского В.П. - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2001г. - 480с.

3. Розин В.М. Культурология. Учебник. - Москва: "Инфра-М", 2001г. - 344с.

4. Румянцева Т.Г. Современная западная философия. Учебное пособие. - Минск: "Высшая школа", 2000г. - 493с.

5. Спиркин А.Г. Философия. - Москва: "Гардарика", 2001г. - 736с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»