книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Степные растения ( Реферат, 9 стр. )
Стоение клетки ( Контрольная работа, 17 стр. )
Стрекозы фауны Беларуси (Белоруссия) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Строение глаза ( Контрольная работа, 31 стр. )
Строение головного мозга, роль и участие церебральной жидкости ( Контрольная работа, 15 стр. )
Строение и свойства тканей ( Контрольная работа, 16 стр. )
Строение и функции оболочки клетки. Содержание химических элементов в клетке ( Реферат, 15 стр. )
Строение и функции оболочки клетки 5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Строение коры больших полушарий ( Контрольная работа, 16 стр. )
СТРОЕНИЕ КОРЫ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ( Контрольная работа, 8 стр. )
Строение мембранных органоидов клетки (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Строение нервной системы человека ( Контрольная работа, 14 стр. )
Строение нервной ткани и нервных клеток ( Контрольная работа, 13 стр. )
Строение протопласта растительной клетки. Органоиды, их строение и функции ( Контрольная работа, 13 стр. )
Строение спинного мозга ( Контрольная работа, 14 стр. )
СТРОЕНИЕ СПИННОГО МОЗГА ( Контрольная работа, 10 стр. )
СТРОЕНИЕ СПИННОГО МОЗГА ( Контрольная работа, 4 стр. )
Строение, состав клетки и ее органоидов. Физиологическое значение структурных единиц клетки и ее функционирование. Отличие животной клетки от растительной ( Реферат, 21 стр. )
Структура волос наследуется по принципу неполного доминирования. В семье, где мать имеет курчавые волосы (АА) все дети с волнистыми волосами (Аа). Определить генотип и фенотип их отца. ец3424 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Структура и функции устъичного аппарата растений. Роль кутикулярной транспирации.34 2011-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Структура и функции устъичного аппарата растений. Роль кутикулярной транспирации.34 ( Курсовая работа, 30 стр. )
СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ СИНАПСОВ ( Контрольная работа, 7 стр. )
Структурно-функциональная организация электрических синапсов ( Контрольная работа, 3 стр. )
Структурно-функциональная организация электрических синапсов ( Контрольная работа, 10 стр. )
Структурные уровни организации живого ( Реферат, 20 стр. )

нет

"Почему в нашей жизни так много жестокости?" - этот вопрос всегда волновал философов и поэтов. "Можно ли построить идеальное общество, где все равны и нет злобы, зависти и войн?" Ответить на подобные вопросы очень сложно, но можно попытаться изучить причины и закономерности проявления агрессии. А это, в свою очередь, помогает понять роль её в нашей жизни, а также в жизни животных.

Агрессивное поведение у животных (от французского слова aggressif - нападающий, воинственный, от латинского aggregior - нападаю) - это действия животного, адресованные другой особи и приводящие к её запугиванию, подавлению или нанесению ей физических травм. Таково самое общее определение агрессии.

Часто агрессивное поведение проявляется уже на ранних стадиях онтогенеза, что может приводить к уничтожению самого младшего детёныша (каинизм), а иногда и к поеданию его собратьями (каннибализм). На почве агрессивного поведения возможно также детоубийство (инфантицид) у хищных млекопитающих (львы), грызунов (суслики) и т. д. При защите групповой территории наблюдается коллективное агрессивное поведение хозяев по отношению к чужакам. Во многих случаях агрессивное поведение стимулируется половыми гормонами.

Под влиянием агрессивного воздействия организм испытывает состояние напряжения, стресс (англ. stress - напряжение). При умеренном стрессе обнаруживается усиление активности вегетативной нервной системы. Стимуляция мозгового слоя надпочечников через вегетативные нервы заставляет их выделять в кровь адреналин. При этом происходят изменения в различных частях организма. Начинается секреция потовых желез, шерсть встаёт дыбом, сердце бьётся быстрее, дыхание делается более частым и глубоким, кровь от пищеварительного тракта перенаправляется к мышцам. Всё это подготавливает организм к энергичным действиям требуемого типа. Под действием хронического стресса животное заболевает и может умереть.

В. Дольник. Непослушное дитя биосферы / М., "Педагогика - пресс", 1994

К. Лоренц. Агрессия (так называемое "зло") / М., "Прогресс", 1994

О. Меннинг. Поведение животных / М., "Мир", 1982

Д. Дьюсбери. Поведение животных. Сравнительные аспекты / М., "Мир", 1981

К. Фабри. Основы зоопсихологии / М., МГУ, 1976

Н. Тинберген. Социальное поведение животных / М., "Мир", 1993

А. Брэм. Жизнь животных. Млекопитающие / М., "Терра", 1992

О. Тэннер. Способы защиты у животных / М., "Мир", 1985

Биологический энциклопедический словарь / М., "Советская энциклопедия", 1989

Дж. Лондон. Белый клык / Екатеринбург, "Северный дом", 1992

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайтаhttp://www.ef.wwww4.com/

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»