Введение 2

1. Социально-психологические проблемы руководства современным дошкольным образовательным 3

2. Функциональный подход в управлении ДОУ 3

Заключение 3

Список литературы 3

Тема данной работы "Функциональный подход в управлении ДОУ".

Социально-экономические перемены общественной жизни нашей страны внесли соответствующие изменения и в российскую систему дошкольного образования, ставшей многофункциональной по своему предназначению.

Достижение нового современного качества дошкольного образования за счет обновление содержательной и структурной сторон воспитательно-образовательной деятельности в каждом из образовательных учреждений для детей дошкольного возраста во многом зависят от системы его управления и каждого конкретного руководителя.

Данная проблема приобретает дополнительную актуальность: как же обеспечить свое будущее, как создать спрос, как удовлетворить многообразные запросы родителей. Новая образовательная политика, приоритетом которой является качество образования, привела к пониманию того, что необходимы новые подходы в управлении методической работой и образовательного процесса в целом.

1. Андрющенко, Д.В., Логинова, И.А. Психологическая компетентность руководителя ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2002. - №4.

2. Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы. - М., 2002.

3. Основы управления дошкольным образовательным учреждением. / Авт. Поздняк Л.В. - М., 1994.

4. Третьяков П.И., Белая К.Ю. Дошкольное образование: управление по результатам - М., 2001.

5. Лебедева С.С., Маневцова Л.М. Проблемы управления инновационным дошкольным образовательным учреждением в условиях социального партнерства. - СПб., 2001.

Примечаний нет.