|
1. Управление
В последние годы в России происходят фундаментальные преобразования в управленческой деятельности, в структуре и функциях управления, в процедурах разработки и принятия управленческих решений. В этих условиях идет смена управленческих кадров, а значительная часть новых людей, начинающих профессионально заниматься управленческой деятельностью, не обладает необходимой управленческой грамотностью. Поэтому возвращение к данной теме и рассмотрение ее с учетом происходящих в стране изменений, рыночных преобразований, на наш взгляд, крайне актуально. На актуальность данной темы указывает и введение во всех учебных заведениях преподавания курсов теории и практики управления и менеджмента, социологии и психологии управления.
Общество, как известно, представляет собой сложную, многоуровневую, целостную и динамически развивающуюся систему. Неотъемлемым атрибутом любой системы, экономической, технической, социальной - является управление, которое обеспечивает ее сохранение и развитие, упорядочение структуры, взаимодействие с окружающей средой и достижение цели (целей) системы. В нашем современном обществе происходят глубинные трансформации: в социально-политической жизни: это переход от тоталитаризма к демократии, в экономике - от централизованно планируемого развития народного хозяйства к рынку, в духовной жизни - от идеологического монополизма и диктата к плюрализму, в личной жизни отдельного человека - от единообразия ценностных ориентации и смысложизненных установок к свободному выбору жизненной позиции, идеалов, стандартов поведения. В этих условиях идет и трансформация всей системы в управления. Управление все в большей степени выступает как вид трудовой деятельности, как разновидность общественно необходимого труда.
В целях наиболее полного представления о различных видах трудовой деятельности необходимо привести характеристику труда.
Труд - процесс сознательной целенаправленной деятельности людей, с помощью которой они видоизменяют вещество и силы природы, приспосабливая их для удовлетворения своих потребностей. В целях управления трудом при рассмотрении социальной его сущности необходимо исходить из следующих положений.
Во-первых, труд есть прежде всего процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой.
Во-вторых, нужно учитывать, что человек, воздействуя на природу, используя и изменяя ее в целях создания потребительных стоимостей, необходимых для удовлетворения своих материальных и духовных потребностей, не только создает материальные (пища, одежда, жилище и т.д.) и духовные блага (искусство, литературу, науку), но и изменяет свою собственную природу. Он развивает свои способности и дарования, вырабатывает у себя необходимые социальные качества, формирует себя как личность.
|
На уровень вверх
Купить