|
Актуальность проблемы.
Актуальность выбранной темы подтверждает тезис о том, что изучение процесса становления личности ребенка и его социализации является одной из важнейших научно - практических задач психологии и педагогики. Особое внимание исследователи уделяют изучению процесса становления свойств личности ребенка.
В работах Л.С.Выготского, Ж.Пиаже, Л.И.Божович, Л.С.Славиной, М.И.Лисиной, Д.Б.Эльконина и других уделялось большое внимание изучению роли межличностного общения в развитии личности ребенка. Особую роль в развитии дошкольника играет межличностное общение со значимыми людьми - родителями [7, 16, 24]. Общение с родителями готовит дошкольника к принятию социальных норм межличностного общения, способствует становлению высших психических функций.
Соответственно, случаи неблагоприятного развития взаимоотношений в семье могут оказать существенное негативное влияние на дальнейшее личностное развитие дошкольника. Особенности и стиль семейного воспитания могут быть прочно усвоены ребенком и стать основой формирования его личностных и поведенческих особенностей.
Изучение влияния семьи и семейных отношений на развитие личности отражено в работах отечественных психологов и социальных педагогов: В.К.Мягер, Т.М.Мишиной, В.М.Воловика, А.М.Захарова, А.С.Спиваковской, Э.Г.Эйдемиллера, В.Юстицкиса, И.М.Марковской и др., и зарубежных исследователей В.Сатир, Ф.Райса, Н.Аккермана, О.Баха, С.Минухина, А.Адлера, К.Роджерса и др.
В настоящее время большинством научных школ и направлений признана важная роль семьи и семейных взаимоотношений в формировании личности.
В то же время научный интерес представляет вопрос о степени и характере влияния стилевых особенностей воспитания на личностные особенности ребенка старшего дошкольного возраста и применение результатов экспериментальных исследований в практической деятельности социального работника.
По нашему мнению, дисгармония психологического климата в семье может провоцировать детско-родительские конфликты, осложнять взаимоотношения детей и родителей и в целом негативно влиять на личность ребенка.
Целью данной работы является изучение особенностей влияния психологического климата в семье на личность ребенка старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Изучение теоретической литературы по теме.
2. Анализ особенностей и специфики семейного воспитания.
3. Теоретический анализ влияния психологического климата в семье и детско-родительских отношений на личност
|
На уровень вверх
Купить