1. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / пер. с англ. Под общей ред. Ю.М. Забродина, Б.Ф. Ломова.- М: Прогресс, 2007. - 173 с.
2. Бадалян Л., Миронов А. Память и нервно-психическое развитие // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 4. - С. 23-31.
3.Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2-х томах. Т. 2 / Под ред. А.В.Петровского.- М.: Педагогика, 2007. - 209с.
4. Вейн А.М., Каменецкая Б.И. Память человека.- М.: Наука, 2006. - 276 с.
5. Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психическое развитие дошкольников - М., 2008. -128 с.
6. Житникова Л.М. Учим детей запоминать. - Изд. 3-е, доп. - М.: Наука , 2005. - 304 с.
7. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. - М.: Педагогика, 2007. - 187 с.
8.Лебедева С. О. О возможностях развития образной памяти // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 8. - С. 52-54.
9. Лурия А.Р. Внимание и память.- М.: Изд-во МГУ, 2007. - 91 с.
10. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. - М.: Владос, 2006. - 487 с.
11.Познавательные процессы и способности в обучении / Под ред. Шадрикова - М.: Педагогика, 2008. - 316 с.
12.Психология дошкольника: Хрестоматия / Сост. Г. А. Урунтаева. - М., 2007. - 356 с.
13.Рошка Г. Что и почему запоминает ребенок // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 30-33.
14. Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб.: Питер, 2008. - 282 с.
15. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М., 2009. - 248 с.
16. Мухина В. С. Психология дошкольника. - М., 2006. - 239 с.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб.:Питер,2008. - 469 с.
18.Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону, 2007. - 672 с.
19. Сухаребский Л. М. О памяти. - М.: Изд-во МГУ, 2007. - 160 с.
20.Трошихииа Ю.Г., Гизатулина Д.Х. Развитие кратковременной памяти у детей раннего возраста // Вопросы психологии. - 2007. - №4. - С. 127-130.
21.Урунтаева Г.А. Дошкольная психологии. - М.: Академия, 2006. - 335 с.
22. Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я.. Романова. - М.: Изд-во МГУ, 2007. - 163 с.
|