1. Архангельский Н.В. Нравственное воспитание. - М.: Просвещение, 1979.
2. Бабанский Ю.К. Педагогика: Курс лекций. - М.: Просвещение, 1988.
3. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований: Дидактический аспект. М., 1982.
4. Блонский П.П. Психология желаний //Вопросы психологии. - 1965. - №5.
5. Большой психологический словарь /Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. - СПб.: "прайм-ЕВРОЗНАК", 2004.
6. Выготский Л.С. Воспитание чувств // Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. - М.: Академия, 1998.
7. Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М.: Педагогика, 1983.
8. Даль В.И. Толковый словарь. Т. 3. - М., 1975.
9. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения М. 1995
10. Кэмпбелл Р. Как на самом деле любить детей. - М.: Знание, 1992.
11. Леонтьев А.Н. Основные процессы психической жизни. - М.: МГУ, 1994.
12. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения М., 1981
13. Мономах В. Поучение. http://old-rus.narod.ru/02-1.html
14. Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М.: Русский язык, 1975.
15. Обухова Л.Ф. Пути научного изучения психики ребенка в ХХ веке. Дисс. в виде науч. докл. - М., 1996.
16. Овчарова Р.В., Мельникова Н.В. Нравственная сфера личности дошкольника. Монография. - СПб.: Изд-во "НПФ Амалтея", 2008.
17. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения: В 3 т. Т. 3. М.: Педагогика, 1981
18. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения -М: 1980, т.2.
19. Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. - М.: Педагогика, 1990.
20. Телегин М.В. "Теория и практика диалогического воспитания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста." М.:2006.
21. Телегин М.В. "Философия для детей: теоретический аспект, актуальный этап развития"/Психологическая наука и образование/М.2000 г.
22. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений - М.: Издательский центр "Академия", 1998. - 288 с.
23. Ушинский К.Д. Собрание сочинений - М.: 1985, т. 2.
24. Шадриков В.Д. О реальной добродетельной педагогике //Советская педагогика. - 1991. - №7.
|