Введение

Глава 1. Особенности психолого-педагогического обучения основам предпринимательства в 8-9 классах

1.1. Социально-экономическая необходимость обучения учащихся основам предпринимательства

1.2. Обучение учащихся основам предпринимательства как психолого-педагогическая проблема

Глава 2. Анализ программ проведения занятий с учащимися 8-9-х классов по теме "Технология создания предприятия"

2.1. Анализ основных направлений программ курса "Основы предпринимательство" для 8-9 классов

2.2. Тематические календари по теме "Технология создания предприятия"

2.3. Подбор объектов труда по теме "Технология создания предприятия"

Заключение

Список литературы

Приложения 3

6

6

10

19

19

23

29

35

37

40

Социально-экономическое развитие России в определенной степени связано с предпринимательством в области промышленного производства, сферы услуг, сельского хозяйства, передовых информационных технологий, науки и искусства, финансово-коммерческой деятельности.

Во многих странах мира изучение экономических дисциплин и предпринимательства в общеобразовательных учебных заведениях играет важную роль в подготовке школьников к жизнедеятельности в условиях рыночной экономики. Педагогические исследования и анализ зарубежного опыта показывают, что обучение предпринимательской деятельности необходимо осуществлять со школьного возраста. Поэтому в школьный курс "Технология" включены основы предпринимательской деятельности.

В соответствии с мировыми тенденциями подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности является одним из актуальных направлений современного образования и в нашей стране. Это отражено в Национальной доктрине образования в Российской Федерации, Федеральной программе развития образования и Концепции модернизации российского образования: "развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия".

На решение этой задачи направлена предпринимательская подготовка учащихся, включающая овладение знаниями об организации собственного

1. Арефьев И.П. Профориентация учащихся в "Технологии". Журнал "Школа и производство" № 2, 2001.

2. Афанасьева Т.П., Ерошин В.И., Пуденко Т.И. Основы предпринимательской деятельности: Учебное пособие для учащихся школ, лицеев, гимназий и др. учреждений среднего и начального проф. образования. - М.: КОНСЭКО, 1998.

3. Богатырев А. Н., Волохов А. В. Курс "Электронная коммерция" и методические основы его преподавания на факультете "Технология и предпринимательство" //Технологическое образование в школе и ВУЗе в условиях модернизации образования: Материалы международной научно-практической конференции МПГУ 4-5 февраля 2003 г. - М.: Изд-во "Эслан", 2003.

4. Буденная И.А., Колесниченко И.И., Лутцева Е.А., Программы общеобразовательных учреждений: Технология: Трудовое обучение: 1-4, 5-11 классы (под ред. Забалуевой Е.С.) Изд. 5-е/ 6-е/ 7-е. М., Просвещение, 2008.

5. Бусыгин А.В. Предпринимательство. Основной курс: Учебник для вузов. - М.: Инфра-М, 1997. - 608 с.

6. Выготский Л.С. Психология.- М., 2000.

7. Карачев А. А. О целях использования проектов в образовательной области "Технология"// Технологическое образование в школе и ВУЗе в условиях модернизации образования: Материалы международной научно-практической конференции МПГУ 4-5 февраля 2003 г. - М.: Изд-во "Эслан", 2003.

8. Леонтьев А.В. Технология предпринимательства. Учебник для учащихся 9 класса. М., Просвещение, 2000.

9. Леонтьев А.В., Капустин В.С., Сасоева И.А. Технология: 8 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Под ред. И.А. Сасоевой. - 2-е изд., перераб. - М.: Вентана -Граф, 2007.

10. Основы предпринимательской деятельности в контексте общеэкономического образования: (Учебная программа с прилож.): Метод.пособие/КИБУ; /Авт.и сост.Г.Б.Шишова/.-Казань,1997.

11. Преображенская Е.В. Основы предпринимательства. Домашняя экономика: Методические рекомендации к проведению практических занятий. - Саратов: Лицей, 2002.

12. Панов Ю.И. Развитие предпринимательской активности современной молодёжи в процессе обучения / Ю. И. Панов // Человек и образование. - 2008. - N 4.

13. Предпринимательство: Учеб. для вузов / Под ред. В.Я. Горфинкеля, Г.Б. Поляка, В.А. Швандара. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1999. - 475с.

14. Прикладная экономика: Сб. заданий: Пер. с англ. / Межрегион. обществен. орг. "Достижения молодых - Junior Achievement Russia". - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Артель-сервис, 2003.

15. Райзберг Б.А. Основы экономики и предпринимательства - М.: Просвещение, 1995. - 208 с.

16. Романова М.Ю. Программа модульного курса "Предпринимательство"// Экономика в школе.- 2007.- № 3.

17. Романова М.Ю. Обзор научно методического обеспечения предпринимательской подготовки старшеклассников//Экономика в школе. - 2001. - № 4.

18. Сборник: Программно-методические материалы. / Составитель А.В. Марченко./ М., Дрофа, 2000.

19. Cимоненко В. Д., Фомин Н. В. Методика обучения учащихся основам экономики и предпринимательства. Учебно-методическое пособие. - Брянск: Издательство Брянского педагогического университета, 1997.

20. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособия для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: издат. центр Академия, 2003.

21. Технология. Трудовое обучение. 1-4, 5-11 классы. Ю.Л. Хотунцев, В.Д. Симоненко. Программы общеобразовательных учреждений. М., Просвещение, 2001.

22. Технология . 5-11 классы. В.М. Казакевич, А.В. Марченко. Сборник: Оценка качества подготовки выпускников основной школы по технологии. М., Дрофа, 2000.

23. Технология. Трудовое обучение. 1-4, 5-11 классы. Программы общеобразовательных учреждений. - 6-е изд. - М.: Просвещение, 2007.

24. Терюкова Т. С. Нужно ли учить школьников предпринимательству//Нар. образование. - 2001. - № 10.

25. Цейтлин Н.Е., Демидова А.П. Справочник по трудовому обучению: Пособие для учителя. М., Просвещение, 1983.

Примечаний нет.