Социализация есть процесс вхождения человека в общности, его знакомст-во с постепенно расширяющимся кругом различных общностей, выработки че-ловеком отношения к новым общностям, принятие тех или иных установок, ха-рактерных для общности, приобретения человеком своей роли в общностях и в обществе в целом.
Личность и общество взаимодействуют в процессе социализации: общест-во передает социально-исторический опыт, нормы, символы, а личность усваи-вает нормы, символы и социально-исторический опыт, который передает обще-ство. С раннего детства ребенка окружают люди, которые передают ему навыки и умения взаимодействия с обществом. Достижением цивилизации является утверждение, что люди рождаются равными перед Богом, как его подобие, а Конституции государств гласят, что все люди равны перед законом. Глубокие изменения в духовной и материальной сферах развития общества обусловили широкий интерес и социальную значимость проблемы социализации подрас-тающего поколения. Экономические и социальные преобразования, происхо-дящие во всех сферах жизни нашего общества, актуализировали задачу изуче-ния механизма социализации детей на разных возрастных этапах и анализа влияния меняющихся социальных условий на социализацию личности.
Целью данной работы является рассмотрение сущности социализации личности.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть понятие, процесс, научные концепции социализации лично-сти;
Описать объективные и субъективные факторы социализации личности. Функции социализации;
Охарактеризовать стадии социализации личности. Рассмотреть периодиза-цию развития личности (по Э. Эриксону);
Описать агентолв и институты социализации;
Дать понятие десоциализации и ресоциализации.
|