Введение
Процесс формирования и развития среднего класса относится к числу ба-зовых социальных процессов в трансформационных экономиках. В начале эко-номических реформ предполагалось, что они приведут к рождению масштабно-го среднего класса - экономически самостоятельного социального субъекта, способного эффективно выполнять традиционные для него функции – инвести-ровать российскую экономику, играть роль основного налогоплательщика, вы-ступать в качестве стабилизатора общественно-политических процессов. Факт формирования среднего класса можно было бы рассматривать в качестве важ-ного критерия эффективности реформ, свидетельствующего о прочности всей системы экономических, социальных и политических институтов.
Научный и практический интерес к проблеме среднего класса резко возрос в начале 1998 г. Действительно, ход и результаты экономического развития в 1996-97 гг. давали основания полагать, что формирование среднего класса в России идет достаточно успешно. Несмотря на рост напряженности на рынке труда, формирование феномена задолженности по денежным выплатам населе-нию, кризис бюджетной и пенсионной сфер, достаточно отчетливо проявили себя и позитивные тенденции - оживление на потребительском рынке, рост платежеспособного спроса со стороны населения, увеличение объема сбереже-ний, реструктуризация потребления в пользу снижения доли расходов на пита-ние в общей структуре потребительских расходов, что являлось косвенным свидетельством существования и развития российского среднего класса.
Финансовый кризис августа 1998 г. не мог не осложнить экономическое положение слоев населения, которые могут быть отнесены к среднему классу. Общественная тональность в отношении его судьбы резко изменилась – от ма-жорно-бравурных деклараций о формировании устойчивого среднего класса в начале 1998 г. до столь же поспешной тризны по поводу его кончины в конце того же года. В этой связи большинство существующих исследований по про-блемам среднего класса заражены различного рода идеологемами.
Проблема в значительной мере осложняется тем, что в течение длительно-го периода в России проблемы социальной стратификации вообще и понятие "средний класс" как ее элемент практически игнорировались общественными науками. Хотя термин "средний класс" в настоящее время прочно вошел и в общественное сознание, и в научный оборот, эта категория длительное время использовалась как публицистический термин и не имела ни научного описа-ния, ни методологии исследования. Еще менее ясными являются количествен-ные оценки размера и структуры среднего класса. Представления о границах и составе этого слоя существенно варьируются – различные исследователи оце-нивают их от 15 до 60-70% населения страны.
Таким образом, исследование особенностей социальной стратификации и в частности структуры среднего класса в России сегодня является очень актуаль-ным для стабилизации социально-экономического положения.
Целью работы является изучение особенностей среднего класса в совре-менной России:
Для достижения данной цели, необходимо решение следующих задач:
- Определить сущность среднего класса в целом;
- Изучить размеры среднего класса в стране;
- Рассмотреть основные параметры среднего класса: образование, социальный статус; малый бизнес и т.п.;
- Изучить особенности среднего класса в период кризиса в 1998 году и после него.
Сущность среднего класса
Средний класс — уникальное явление в мировой истории. Скажем так: его не было на протяжении всей истории человечества. Он появился лишь в XX ве-ке. В обществе он выполняет специфическую функцию. Средний класс — ста-билизатор общества. Чем больше он, тем меньше вероятность того, что общест-во будут сотрясать революции, межнациональные конфликты, социальные ка-таклизмы. Он состоит из тех, кто сделал судьбу собственными руками и, следо-вательно, кто заинтересован в сохранении того строя, который представил по-добные возможности. Средний класс разводит два противоположных полюса, бедных и богатых, и не дает им столкнуться. Чем тоньше средний класс, тем ближе друг к другу полярные точки стратификации, тем вероятнее их столкно-вение. И наоборот .
Среди функций среднего класса выделяют две «классические». Прежде всего – это основной экономический донор: бюджет страны складывается из налогов широкого слоя налогоплательщиков, рассматривающих себя как опору государства и по этой причине наделенных правом контролировать его расхо-ды. Другая важнейшая функция среднего класса – его ведущая роль в процессе вертикальной мобильности. Основные социальные перемещения в обществе происходят как внутри среднего класса, так и между ним и другими элемента-ми социальной структуры. Именно свободные каналы восходящей вертикаль-ной мобильности, ясные перспективы социального роста, базой которого вы-ступают образование и уровень квалификации, должны обеспечивать высокий уровень благосост
|