|
Настоящая работа посвящена теме: "Особенности педагогических конфликтов и их разрешение"
Педагогические ситуации могут быть простыми и сложными. Первые разрешаются учителем без встречного сопротивления учеников через организацию их поведения
Данная работа посвящена выявлению специфических признаков конфликтной ситуации в педагогическом процессе и эффективным средствам их. В основу положена работа М. М. Рыбаковой Предложенный перечень педагогических ситуаций и конфликтов преследует практическую цель ориентировать учителей, психологов в многообразных школьных ситуациях и конфликтах.
Рассмотрим две социальные групп: учитель и ученик, а следовательно весь педагогический коллектив учебного заведения и класс, членом которого он является и его родители)
В течение учебного дня учитель включается в широкий диапазон взаимоотношений с учениками по разным поводам: останавливает драку, предупреждает ссору между учениками, просит помочь в подготовке к уроку, включается в разговор между учениками, проявляя порой находчивость.
|
На уровень вверх
Купить