Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Закон сохранения энергии в макроскопических процессах. Работа в механике. Закон сохранения и превращения энергии в механике 2003-19 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Закон сохранения энергии в макроскопических процессах. Работа в механике. Закон сохранения и превращения энергии в механике ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Закономерности развития экологических систем ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Закономерности развития экологических систем. Специальная и общая теория относительности 2007-28 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Закономерности развития экологических систем ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Закономерности развития экологических систем. Специальная и общая теория относительности ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Законы диалектики. Отличие диалектики от метафизики. Открытие клетки и разработка клеточной теории строения живых организмов ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Законы естествознания ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Законы И. Кеплера ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Законы классической механики ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Законы сохранения - основа стабильности мира ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Законы сохранения количества движения и их применение в технике ХХI века. Виды взаимодействий и их характеристики ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Законы сохранения количества движения и их применение в технике ХХI века. Условия возникновения явлений сверхпроводимости и сверхтекучести ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Законы сохранения энергии в макроскопических процессах ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Зарождение жизни ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания (Египет, Вавилон, Индия, Китай). Принцип возрастания энтропии ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания (Египет, Вавилон, Индия и Китай). Принцип возрастания энтропии. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания. Принцип возрастания энтропии ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания (Египет, Вавилон, Индия, Китай). Принцип возрастания энтропии ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания (Египет, Вавилон, Индия, Китай). Принцип возрастания энтропии. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания. Принцип возрастания энтропии. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Зарождение эмпирического научного знания. Принцип возрастания энтропии. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Звезды и их эволюция ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Звезды и их эволюция 3 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Идея эволюции живой природы 4
2. Теория Ч.Дарвина 5
3. Законы наследственности 6 4. Развитие экосистем 7
5. Концепции происхождения жизни 8
6. Развитие жизни на Земле 9
7. Происхождение человека 11
8. Антропология как наука 12
Заключение 13
Список литературы 14 14
|
|
Введение
|
|
Существующее разделение на живую и неживую природу заранее отрицало даже саму возможность переноса "живого" в разряд фундаментальных основ мироздания. Представить в фундаменте всего сущего нечто живое означало признание бога. Это никак не вписывалось в понятие научной картины мира, которая с самого начала противопоставлялась божественному происхождению мира. Компромиссы, правда, встречались с обеих сторон: как в виде глубоко верующих учёных, что не всегда воспринималось в качестве личного убеждения, независимого от научных взглядов, так и в виде использования теологами современных фактов естествознания, например, рассмотрения явления "первовзрыва Вселенной" как подтверждения одноактового создания мира творцом.
Выход на всеобщий фундаментальный уровень таких близких биологии понятий как информация в живых системах (за счёт обнаруженной информационной взаимосвязи информационно-фазовых состояний водной среды и среды физического вакуума), а также такого её свойства как комплементарность, без которой оказалось невозможным говорить о способах передачи информации (т.е., о молекулярной и полевой информационной ретрансляции), впервые позволило увериться в необходимости присутствия этих биологических категорий при построении целостной картины мира.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Дубнищева Т.Я.. Концепции современного естествознания. Новосибирск: Изд-во ЮКЭА, 1997.
2. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М.: Изд-во "Агар", 1996.
3. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. - М: Культура и спорт, 1997.
4. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Владос, 1998.
5. Хрисанова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология, М.: 1991.
6. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Высшая школа, 1998
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
