![](pic/pageID.gif) |
Для спешащего время "летит" быстро, для ожидающего медленно. Означает ли это, что время не объективно? 354212 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
До якого напряму в теорії пізнання він належав? (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДОБРО И ЗЛО КАК ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЭТИКИ ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Догматизм і релятивізм - альтернативи діалектики як теорії пізнання (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Доказательство бессмертия души кц4у22 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Доказательство бессмертия души н4634п ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Доклад о материи ( Доклад, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Доклад по философии ( Доклад, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Долг и совесть как нравственные проблемы ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДОСЛІДЖЕННЯ ЦІННОСТЕЙ В ПРАЦЯХ ФІЛОСОФІВ КІНЦЯ ХІХ - ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Досократовский период ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Достижения науки 21-го века ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Достижения науки XXI века ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнегреческая натурфилософия ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ. ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнегреческая философия 2000-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнегреческая философия ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнегреческая философия 13 с. ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнеиндийская философия ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнеиндийская философия (3 задания) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнеиндийская философия ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнеиндийская философия ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнеиндийские религиозные тексты - веды. Основные идеи ведийского мировоззрения (Брахман, Атман, самсара, карма, мокша). Комплекс идей буддизма. Четыре "благородные истины" ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнекитайская философия ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Древнекитайская философия ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение
Влияние развития технологической культуры на интеллект
Проблемы возникающие с развитием технологической культуры и к чему это приводит.
Заключение
Литература
|
Введение
|
Влияние развития технологической культуры на интеллект. Прежде чем раскрыть этот вопрос нужно для себя пояснить, что означают определения интеллект и технологическая культура. Интеллект (по С.И.Ожигов) - это мыслительная способность, умственное начало у человека. Интеллект (С.Н.Немов) - это совокупность умственных способностей человека и некоторых высших животных. Что же касается технологической культуры, технологическая культура (В.П.Овечкин) - это совокупность ценностей принципов, норм, правил закрепленных в общественном сознании по отношению к преобразовательной деятельности, к ее результатам последствиям и тенденциям.
Начиная от простейших каменных орудий (инструментов) для добычи пищи и обработки материалов, для охоты и защиты, создания предметов потребления, одежды, жилища, ритуальных принадлежностей и т.п. до современных устройств и сложных технических систем человек оснастил себя множеством предметов отсутствующих в естественной природе. Создание инструментов и предметов потребления, во-первых, всегда определяется их функциональным назначением - преобразование материалов (вещества), энергии, информации и самого человека, а, во-вторых, является результатом преобразовательной (трудовой) деятельности, которая осуществляется путем выполнения каких-либо процедур, приемов, операций в определенной последовательности с помощью соответствующих средств.
|
Список литературы
|
1. Баженов Л. Б., Гутчин И. Б., Интеллект и машина, изд. "Знание", М., 1973.1.
2. Бердяев Н. А. Человек и машина, Вопросы философии, 1989, N2.
3. Вычислительные машины и мышление. М., "Мир", 1967.
4. Лоренс К. Обратная сторона зеркала. М., 1998. С. 302
5. Микешина Л.А. Философия познания. М., 2002. С. 89 - 90.
6. Овечкин В.П. Содержание технологического образования: основания, принципы, условия проектирования. М., Ижевск 2005. С. 218.
7. Фоллмер Г. Эволюция теория познания. М., 1998. С. 131
8. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники. М., 2004. С. 315.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|