книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"История развития западной психологии (основные направления)" е33333344 ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Картина мира" и ее роль в формировании мировоззрения ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Картина мира" и ее роль в формировании мировоззрения ае4 ( Контрольная работа, 28 стр. )
"Личность и общество" ( Реферат, 14 стр. )
"Методологические проблемы современной психологии" ец352422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Нейропсихологическое исследование детей" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"ОПЫТ СТАНОВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ" ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Особенности развития мышления у подростков в условиях раннего выбора профильного обучения" ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Особенности эмоциональной регуляции младшего школьника" е3533545 ( Курсовая работа, 33 стр. )
"ОТЧУЖДЕНИЕ" КАК ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Патриотизм как психологический феномен" (Белоруссия) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Первичные" и "вторичные" дефекты развития в концепции Л.С. Выготского ( Реферат, 13 стр. )
"Переворачивание" проблемы е354222 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Подходы к изучению строения личности, основанных на выделении: типов, черт, стилей" ( Реферат, 21 стр. )
"Позитивно-манипуляционный диалог, как средство трансляции младшим школьникам элементов теоретического знания" ( Дипломная работа, 90 стр. )
"ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ЕЕ ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ" ( Дипломная работа, 77 стр. )
"Принцип системности в психологии"12 ( Реферат, 15 стр. )
"Проблема развития в психологии и философии" ец322422 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Проблема развития в психологии и философии" еу23333 ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Проблема сознательного и бессознательного в личности" ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Психические процессы, будучи продуктом взаимодействия индивида с внешней средой, сами являются причинными факторами (детерминантой) поведения". Как вы понимаете это утверждение? 5333 ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Психодиагностика в исследовательской практике" н3524244 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Психологическая коррекция и консультирование в коррекционно-образовательных учреждениях". е342422 ( Контрольная работа, 2 стр. )
"Психологические особенности интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста" г5463вв ( Курсовая работа, 43 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕНЩИНЫ-РУКОВОДИТЕЛЯ"1 ( Курсовая работа, 41 стр. )

Введение 2

Вопрос 1. Мотивационно-потребностная сфера личности. 3

1.1.Понятие потребности и мотива. 3

1.2.Специфика потребностей человека. 4

1.3.Виды мотивов. 5

1.4.Мотивационный конфликт 6

Вопрос 2. Психологические особенности расследования преступлений. 8

2.1..Психологическая структура следственных действий. 8

2.2. Причины психической напряженности при производстве следственных действий. 11

Заключение 15

Список литературы 17

Данная работа состоит из двух структурно-смысловых частей. Цель первой части работы - охарактеризовать мотивационно-потребностную сферу личности; тогда как вторая часть работы посвящена описанию психологических особенностей расследования преступлений.

Общепризнано, что потребности - это движущая сила человеческой деятельности, поведения. Ломов Б. Ф. характеризовал проблему мотивов поведения человека для психологии следующим образом: "трудность здесь состоит в том, что в мотивах и целях наиболее отчетливо проявляется системный характер психического; они выступают как интегральные формы психического отражения" [по 1, с. 42].

Свой вклад в теоретическую разработку проблемы потребностей личности внесли В. Н. Мясищев, С. Л. Рубинштейн, Д. Н. Узнадзе, В. А. Ядов, Л. И. Божович, Б. И. Додонов. Мотивам и мотивации личности посвящены труды таких исследователей, как X. Хекхаузен, А. Маслоу, Г. А. Ковалев, Е.П. Ильиин, А. Н. Леонтьев, К. Вилюнас, В. С. Мерлин, и др.

Следственные действия - действия по сбору и проверке доказательств, предусмотренные законом и осуществляемые следователем в определенном процессуальном порядке. В решающей степени их эффективность зависит от профессионализма, психологической подготовленности и специальной тактики поведения следователя. Предварительное следствие можно рассматривать как познавательный, коммуникативный и удостоверительный процессы.

В работе ставятся и решаются следующие задачи: 1) Раскрыть понятие мотива и потребности; 2) описать специфику потребностей человека; 3) выделить виды мотивов; 4) охарактеризовать мотивационный конфликт; 5) Определить психологическую структуру следственных действий; 6) Выявить причины психической напряженности при производстве следственных действий.

1. Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие.- СПб.:, 1999. - 89 с.

2. Васильев В. Л. Юридическая психология. М., 1997 - 354 с.

3. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2002. - 508 с.

4. Еникеев М. И. Основы юридической психологии: Учебное пособие - М., 2009. - 448 с.

5. Климов Е. А. Основы психологии : учебник для вузов. - М., 2003. - 462 с.

6. Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб., 2001. - 582 с.

7. Мамонтова С.Н. Прикладная Юридическая Психология. Воронеж, 1999. - 214 с.

8. Немов Р. С. Психология : учебник: в 3 кн. Кн. 1.: Общие основы психологии. - М., 2002. - 688 с.

9. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. - М., 1999. - 440 с.

10. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология: Учебное пособие. - М., 1997. - 320 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»