книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВЕРНАДСКИЙ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ( Реферат, 17 стр. )
Взаємозв'язок науково-технічного прогресу і моральності (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Взаємозв'язок категорій "величне" і "героїчне" (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Взаємозв'язок категорій "величне" і "героїчне". (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаємозв'язок науково-технічного прогесу і моральність (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Взаимодействие общества и природы 8 ( Реферат, 20 стр. )
Взаимодействие объективной и субъективной сторон экономической жизни общества ( Курсовая работа, 34 стр. )
Взаимодействие природы и общества. Социальная экология. Социальный кризис. 511315 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИДЕОЛОГИИ И НАУКИ ( Реферат, 22 стр. )
Взаимоотношение философии и религии ( Реферат, 13 стр. )
Взаимоотношение человека и природы ( Реферат, 7 стр. )
Взаимоотношения философии с различными науками ( Реферат, 25 стр. )
Взаимосвязи философии и юридических наук ( Курсовая работа, 27 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов психичеком развитии личности ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психичеком развитии личности ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов психичеком развитии личности 3541 ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь материи с другими философскими категориями ( Реферат, 16 стр. )
Взаимосвязь морали и права кйц4232 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Взаимосвязь научных и технических революций ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь общественного бытия и общественного сознания ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь природы и общества ( Курсовая работа, 25 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОСТРАНСТВА-ВРЕМЕНИ И ДВИЖУЩЕЙСЯ МАТЕРИИ ( Реферат, 21 стр. )
Взаимосвязь религии, философии и мифа 11 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Взаимосвязь чувственного и рационального в научном познании * ( Реферат, 18 стр. )
Взгляд Канта на государство как выражение его учения о морали и праве 3522 ( Контрольная работа, 15 стр. )

Вступление

2. Основная часть

2.1. О назначении человека в себе (ANSICH)

2.2. О назначении человека в обществе

Заключение

Каждый, имеющий призвание на общее умственное развитие, должен в общих чертах знать, что такое философия; несмотря на то, что он сам не участвует в этих исследованиях, он все же должен знать, что она исследует; и, несмотря на то, что он сам не проникает в ее область, он все же должен знать границы, отделяющие эту область от той, на которой находится он сам, чтобы не бояться опасности, угрожающей со стороны совершенно другого и абсолютно чуждого ему мира тому миру, в котором он находится. Он должен это знать по крайней мере для того, чтобы не совершать несправедливости по отношению к тем людям науки, с которыми ему все же приходится жить вместе, как человеку, чтобы не давать ложных советов доверяющимся ему и удерживать их от того, за пренебрежение к чему они в будущем могут жестоко поплатиться. По всем этим соображениям каждый образованный человек должен по крайней мере знать, чем философия не является, каких намерений она не имеет, чего она на способна делать.

Достигнуть же этого познания не только возможно, но даже и нетрудно. Научная философия, несмотря на то, что она возвышается над естественным воззрением на вещи и над обыкновенным человеческим рассудком, тем не менее обеими ногами стоит на почве последнего и исходит из него, несмотря на то что она в дальнейшем, конечно, выходит за его пределы. Видеть эту ее связь с почвой естественного образа мыслей, наблюдать, как она исходит из него, может всякий человек, обладающий ходя бы обыкновенным человеческим рассудком и обычной ступенью внимательности, какую можно предполагать во всяком образованном человеке.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»