![](pic/pageID.gif) |
История понятий пространства, времени, движения в науке и культуре ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История происхождения мифа ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История развития естественно-научного познания ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЗИТИВИЗМА неу53 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История развития устойчивого лесоуправления и лесной сертификации ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История русской философии ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История социального строя (российский вариант) и основные понятия ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История становления тестирования как формы организации обратной связи ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История философии ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История философии ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История философии ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
История философии различных философов, разных стран: Аристотель и Ницше ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Итальянский гуманизм 79000 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ідеологія й утопія (Украина) ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ірраціоналістичні вчення німецьких філософів А.Шопенгауера та Ф. Ніцше (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Історичні типи філософії (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Історичні форми діалектики. (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Історія та сучасний стан греко-католицької церкви (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ІСТОРІЯ ФОРМИ ДІАЛЕКТИКИ (Украина) ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ІСТОРІЯ ФОРМИ ДІАЛЕКТИКИ (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
К.Маркс: философская антропология ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Как возникла необходимость в философии е63733 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Как Вы можете объяснить утверждение некоторых философов, что вопросы, которые ставит философия, вечны, а ответы - преходящи. 242532 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Как Вы понимаете выражение автора, что "наука есть познание мира из необходимости"? 64 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Как вы понимаете мысль автора, что "наука есть познание мира из необходимости"? ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ФИЛОСОФИЯ КАК ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА: ГЕНЕЗИС И ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
2. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ И ФИЛОСОФИЯ. ЕДИНСТВО ИХ ПРЕДМЕТОВ И МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21
|
Введение
|
Мифологически-религиозное мировоззрение носило духовно-практический характер. Исторические особенности этого мировоззрения связаны с низким уровнем освоения человеком действительности, зависимостью его от неосвоенных, непокоренных сил природы и общественного развития, а также с недостаточным развитием его познавательного аппарат. В этих условиях мировоззренческие конструкции вступали в социальное и индивидуальное взаимодействие в форме образов и символов. По мере развития человеческого общества, установления человеком определенных закономерностей, совершенствования познавательного аппарата появилась возможность новой формы освоения мировоззренческих проблем. Эта форма носит не только духовно-практический, но и теоретический характер. На смену образу и символу приходит Логос - разум. Философия, а также гуманитарные науки зарождаются как попытка решить основные мировоззренческие проблемы средствами разума, то есть мышления, опирающегося на понятия и суждения, связывающиеся друг с другом по определенным логическим законам. В отличие от религиозного мировоззрения с его имущественным вниманием к вопросам отношения человека к превосходящим его силам и существам, философия вынесла на первый план интеллектуальные аспекты мировоззрения, отразив нарастающую в обществе потребность в понимании мира и человека с позиции знания. Первоначально она выступила на исторической арене как поиск мирской мудрости.
Впоследствии зарождаются гуманитарные науки, которые призваны исследовать идеалы, цели, нормы и правила мышления, общения и поведения, основанные на определенном понимании полезности для индивида, группы человечества каких-либо предметных действий, их направленности, стереотипов активности. Но философия и гуманитарные науки до настоящего времени имели и будут иметь одни и те же предметы и методы. А также те проблемы, которые они изучают остаются актуальными. Ведь человечество со своими жизненными ценностями продолжают существовать и задумываться о насущных вопросах.
|
Список литературы
|
1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. - М.: Владос, 1999.
2. Ильин В.В. Философия: учебник для вузов. - М.: Академический проект, 1999.
3. Концепции современного естествознания / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: Юнити, 1999.
4. Радугин А.А. Философия: курс лекций. - М.: Издательство "Центр", 1996.
5. Философия: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. В.П. Кокановского. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|