|
В настоящее время в нашей стране происходят существенные изменения в национальной политике образования.
Сегодня инновационный поиск вошёл в "спокойное русло", стал частью имиджа любой уважающей себя школы, элементом "штатной ситуации в системе жизнедеятельности многих образовательных учреждений региона. Но существует огромное множество нововведений, применимых к образованию вообще и в частности к школе. Они играют огромную роль в существовании и дальнейшем развитии школы.
Исторически сложилось, что дети, обучающиеся в развивающихся, инновационных учебных заведениях, имеют более высокий уровень развития по различным показателям, чем дети из традиционных школ. Именно по этой причине родители часто отдают детей в инновационные школы, не учитывая индивидуальных способностей детей. Слабые дети не всегда осиливают программу развивающейся школы, они обычно отстают от сверстников. Поэтому в наше время проблема выбора школы, различия между разными типами и видами школ являются особенно актуальными.
Сегодня в условиях второго этапа НТР решающее значение в обеспечении конкурентоспособности фирмы играют инновации. В термин "инновация" вкладывают два понятия. Инновация - это, во-первых, новшество, т.е. новый или усовершенствованный продукт, услуга, технология, внедренные на рынке, в производственно-хозяйственной деятельности, потреблении, общественной жизни; во-вторых, это процесс осуществления изменений, внедрения новшеств.
Инновация создается в результате исследований и открытий, материализует научные и практические решения. Ее основное свойство - новизна, которая оценивается как по техническим параметрам, применимости, так и с рыночных позиций по коммерческой результативности.
Цель данной контрольной работы: изучить инновации в российском образовании и охарактеризовать технополисы и технопарки.
Исходя из понимания цели работы, сформулируем задачи:
1. Изучить инновации в сфере образования Российской федерации.
2. Охарактеризовать технополисы и технопарки как элементы инновационной инфраструктуры.
Структурно контрольная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
|
На уровень вверх
Купить