книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Свойства нервных центров. Анализаторные системы мозга ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сенсорные системы организма ( Реферат, 10 стр. )
Сердце ( Реферат, 3 стр. )
Сердце. (Казахстан) ( Курсовая работа, 18 стр. )
Серое и белое вещество головного мозга ( Контрольная работа, 16 стр. )
Слух и его особенности ( Реферат, 18 стр. )
Современные представления о происхождении и функциях Глии ( Реферат, 14 стр. )
Соединение костей свободной части нижних конечностей. Предстательная железа ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сознание и межполушарная ассиметрия мозга ( Реферат, 14 стр. )
Соматическая и вегетативная нервная система. Структурно-функциональные особенности ( Реферат, 17 стр. )
СОМАТИЧЕСКАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ. ТИПЫ РЕЦЕПТОРОВ. ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЭ-методы оценки и клиническое значение ( Реферат, 13 стр. )
Спинної мозок (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Спинной мозг ( Реферат, 17 стр. )
Сравнительно - анатомический обзор венозной системы позвоночных (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Средний мозг, строение, функции (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Строение глаза ( Контрольная работа, 31 стр. )
Строение глаза ( Реферат, 16 стр. )
Строение заднего мозга. Мозжечок ( Контрольная работа, 14 стр. )
Строение и значение зрительных бугров (Таламус) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Строение и организация нервной системы человека ( Контрольная работа, 17 стр. )
Строение и топография эпифиза (Белоруссия) ( Реферат, 5 стр. )
Строение и функции вегетативной нервной системы ( Реферат, 16 стр. )
Строение и функции вегетативной нервной системы 2005-16 ( Реферат, 16 стр. )
Строение и функции гиппокампа. Его связь с другими отделами нервной системы ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение 3

Строение глаза 5

Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза 11

Патологии зрения 12

Заключение 15

Литература 16

Зрение - физиологический процесс, позволяющий получать представление о величине, форме и цвете предметов, их взаимном расположении и расстоянии между ними. Зрение возможно только при нормальном функционировании зрительного анализатора в целом.

Согласно учению И. П. Павлова, зрительный анализатор включает периферический парный орган зрения: глаз с его воспринимающими свет фоторецепторами (палочками и колбочками сетчатки), зрительными нервами, зрительными пути, подкорковые и корковые зрительные центры. Нормальным раздражителем органа зрение является свет. Палочки и колбочки сетчатки глаза воспринимают световые колебания и превращают их энергию в нервное возбуждение, которое через зрительный нерв передается по проводящим путям в зрительный центр головного мозга, где возникает зрительное ощущение.

Зрительный анализатор человека в нормальных условиях обеспечивает бинокулярное зрение, т. е. зрение двумя глазами с единым зрительным восприятием. Основным рефлекторным механизмом бинокулярного зрения является рефлекс слияния изображения - фузионный рефлекс (фузия), возникающий при одновременном раздражении функционально неодинаковых нервных элементов сетчатки обоих глаз. Вследствие этого возникает физиологическое двоение предметов, находящихся ближе или дальше фиксируемой точки. Физиологическое двоение помогает оценивать удаленность предмета от глаз и создает ощущение рельефности, или стереоскопичности, зрения.

При зрении одним глазом (монокулярное зрение) стереоскопичность зрения невозможна и восприятие глубины осуществляется гл. образом благодаря вторичным вспомогательным признакам удаленности (видимая величина предмета, линейная и воздушная перспективы, загораживание одних предметов другими, аккомодация глаза и т. д.).

Для того, чтобы зрительная функция осуществлялась в течение достаточно длительного времени без утомления, необходимо соблюдать ряд гигиенических условий, облегчающих зрение. Эти условия объединяются в понятие "гигиена зрения". К ним относятся: хорошее равномерное освещение естественным или искусственным светом рабочего места, ограничение блескость, резких теней, правильное положение туловища и головы во время работы (без сильного наклона над книгой), достаточное удаление предмета от глаз (в среднем 30-35 см), небольшие перерывы через каждые 40-45 мин. работы.

Различные заболевания глаза, зрительного нерва и ЦНС приводят к понижению зрения и даже слепоте. На зрение влияют: нарушение прозрачности роговицы, хрусталика, стекловидного тела, патологические изменения сетчатки, особенно в области желтого пятна, воспалительные и атрофические процессы в зрительном нерве, заболевания головного мозга. В некоторых случаях понижение зрения связано с профессиональными заболеваниями глаз. К ним относятся: катаракты, вызываемые систематическим воздействием лучистой энергии значительной интенсивности (рентгеновские лучи, инфракрасные лучи), прогрессирующая близорукость в условиях постоянного напряжения зрения при точной мелкой работе; конъюнктивиты и кератоконъюнктивиты у лиц, соприкасающихся с сероводородом и диметилсульфатом. Для предупреждения этих заболеваний большое значение имеет соблюдение правил общественной и индивидуальной защиты глаз от вредных факторов.

В данной работе будут рассмотрено строение глаза, а также некоторые особенности связанные с ним.

1. Аветисов Э.С. Близорукость-М.: Медицина, 1986.

2. Анатомия человека / под ред. Петренко Г.К. - СПБ, 2001.

3. Глазные болезни: Учебник / Под ред. Т.И. Ерошевского, А.А. Бочкаревой. - М.: Медицина 1983.

4. Кислов А.М. Анатомия и патология глаза - М., 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»