|
Тема моей дипломной работы звучит так: "Личностные мотивы в творчестве журналиста". Эта тема мне интересна как отражение индивиду-ального и психологического подходов к деятельности журналиста, опреде-ление роли личностного начала в творческом процессе.
Понятие личности многогранно - это то, что определяет индивиду-альность журналиста, преобладающие мотивы в его поведении, домини-рующие черты характера - все то, что приобретается в жизни благодаря обучению и непосредственно в результате журналистской деятельности. Журналист сам способен "творить мир", активно влиять на ход общения, на результаты труда с другими, он своим поведением воздействует на от-ношение к нему окружающих людей, завоевывая симпатии зрителей, чита-телей своей яркой, неординарной личностью. Ведь именно таких журнали-стов, как Вл. Познер, Л. Парфенов, Арина Шарапова, мы знаем и любим. Мы восхищаемся их индивидуальностью, творчеством, талантом. У каждо-го из них свое мировоззрение, свой творческий дар. И это действительно личности.
В своей работе я выделила 3 основных личностных аспекта иссле-дуемой проблемы. Это "Гносеологические проблемы журналистики", "Мировоззренческий аспект журналистики" и "Творческий аспект журна-листики", а также проследила их отражение в еженедельной местной прес-се, на примере таких газет, как "Южноуральская панорама", "Деловой Урал", "Челябинская неделя".
Гносеологический аспект, иными словами познавательный, является необходимым элементом творчества, неотъемлемым условием создания материала. Исследование касается двух механизмов познания: постижения журналистом действительности, то есть добыча информации и создание самого материала. Особенность знания, получаемого журналистикой, хотя и подчинено требованиям оперативности, актуальности, цельности отобра-жения конкретных событий, не лишены и качеств научности. Эти качества проявляются в характере мыслительных процессов. Они объективно выра-жаются через информационные материалы нашей прессы, дающей читате-лям достоверное, актуальное знание об окружающем. В связи с этим я предположила, что еженедельная газета "Южноуральская панорама" отно-сится к гносеологическому аспекту журналистики, т.к. носит ярко выра-женный информационный характер.
Следующий аспект моей дипломной работы - мировоззренческий. Мировоззрение влияет на все этапы творчества журналиста, начиная от предварительного замысла и кончая литературной отделкой материала. Га-зета стремится отразить глубокую и насущную потребность в более полном и объективном знании характеров, поведения, интересов людей, активно ставит себе на службу достижения, методы и сам инструмент познания ми-ра ряда общественных наук. Основными функциями мировоззренческого аспекта журналистики являются: аналитическая, идеологическая, пропа-ганда. На основании этого я предположила, что наиболее полно мировоз-зренческий аспект находит отражение в аналитических жанрах ежнедель-ника "Деловой Урал". Здесь публикуются экономические обозрения, статьи о социуме и культуре. Газета имеет явно деловой бизнес характер, отра-жающий проблемное мировоззрение.
Следующий аспект моей дипломной работы - творческий. Труд жур-налиста предполагает в своей основе постоянный поиск новых решений, нестереотипных постановок задач, неповторимость движения к искомому конечному результату. Это значит, что в журналистике одной из постоян-ных сфер отображения становится динамика мысли, поиска, формирования решений - та сторона дела, которая представляет собой интеллектуальный творческий потенциал, имеющий культурно-просветительскую функцию. И я полагаю, что в газете "Челябинская неделя" ярко и полно отражаются все виды творческого процесса. Она построена по развлекательно-познавательному типу.
При написании дипломной работы была использована литература ав-торов советской эпохи. Таких авторов, как:
Бухарцев Р.Г. Творческий потенциал журналиста. М. 1985
Бодалев А.А. Психология о личности. М. 2004
Ученова В.В. Гносеологические проблемы публицистики. М. 1971
и т.д.
Использованная в дипломе литература давняя, времен советской эпо-хи, но она актуальна и в наши дни. Она проверена временем. Изложенные в ней истины ценны, они раскрывают суть личностного подхода к журнали-стскому творчеству.
|
|
1. Бухарцев Р.Г. Творческий потенциал журналиста. М., 2008.
2. Бухарцев Э.В. Психология журналистской деятельности. М., 1982.
3. Варустин Л.Э. Вровень с героем. М., 2007.
4. Галин А. Личность и творчество (психологические этюды). Но-восибирск, 2005.
5. Грушин В.Э. Эффективность массовой информации и пропа-ганды. М., 2001.
6. Дзялошинский И.М. Творческая индивидуальность в журнали-стике. М., 2004.
7. Карцева Е.Н. "Массовая культуры" в США и проблемы лично-сти. М., 1974.
8. Кашинская Л.В. Метод наблюдения в журналистике. М., 2007.
9. Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе М., 1971.
10. Лагутина Г.М. Технология и методика журналистского творче-ства. М., 2004.
11. Ленин В.И. Полное собрание сочинений. Т. 29.
12. Методологические основы научного познания. М., 1977.
13. Поляков М. Виссарион Белинский: личность - идеи - эпоха. М., 1960.
14. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2004.
15. Ребров В.А. Методологические проблемы социалистического общественного сознания. Новосибирск, 1971.
16. Спиркин А.Г. Мировоззрение // БСЭ, М., 1974, т. 16.
17. Свитич Л.Г. Эффективность журналистской деятельности. М., 1986.
18. Ученова В.В. Гносеологические проблемы журналистики. М., 1971.
19. Ученова В.В. У истоков публицистики. М., 2005.
20. Ученова В.В. Творческие горизонты журналистики. М., 1976.
21. Шерковин Ю.А. К вопросу о природе и функциях массовых информационных процессов. М., 1973.
22. Чертков В.Л. Авторское право в периодической печати. М., 1977.
|
На уровень вверх
Купить