Введение 3

1. Школы управления и принципы управления в американском менеджменте 6

2. Стратегия управления человеческими ресурсами фирмы 11

3. Основные черты модели американского менеджмента 13

Заключение 15

Литература 17

Введение

Во всем этом многообразии теорий и явлений живой практики американский менеджмент был и остается наиболее мощной "управленческой цивилизацией". Его ведущее значение в мире сегодня неоспоримо, а влияние на развитие теории, практики, а тем более обучения управлению наиболее велико. Нет нужды слепо следовать выводам американских теоретиков и рекомендациям их практиков, но знать их идеи, безусловно, необходимо .

Американский менеджмент рассматривается в американском учебнике по управлению "Основы менеджмента" Ф.Катлера. Это не первая книга такого рода, переведенная на русский язык. В 1981 году вышла книга Г.Кунца и С.О'Доннела "Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций" (1981). Ранее мы познакомились с довольно полным "Курсом для высшего управленческого персонала" (В.И. Терещенко, 1970). Обзорный характер носила книга Д.О'Шонесси "Принципы организации управления фирмой" (1979). Среди отечественных работ по этой проблематике наиболее существенную роль сыграла книга академика Д.М. Гвишиани "Организация и управление" (1972), посвященная систематизации и анализу американской теории управления на тот момент.

Однако учебник "Основы менеджмента" носит качественно иной характер. В нем привлекают три характерных особенности:

Во-первых, это - достаточная полнота описания наиболее важных элементов современного знания об управлении, в то время как, скажем, книга Г.Кунца и С.О'Доннела, в основном, освещала принципы "классической" или "административной" школы в теории управления, а более компактный учебник Д.О'Шонесси содержал популярный обзор результатов наиболее известных исследований в этой области. Авторы "Основ менеджмента" пошли, по их признанию, по пути несколько эклектическому. Они не стали гоняться за мнимой методологической стройностью изложения, а постарались достаточно сбалансированию осветить достижения различных подходов и школ и их реальный вклад в современную управленческую мысль. Читатель нашего учебника может быть уверен, что получит основы знаний о менеджменте, познакомится со всеми наиболее важными достижениями западной управленческой мысли, узнает наиболее известные имена авторитетов науки и практики менеджмента. В целом это подготовит к тому, чтобы сделать следующие шаги - углубиться в изучение специальной литературы по отдельным аспектам управления, обсуждать эти проблемы с западными коллегами или учиться менеджменту за рубежом. Такая особенность книги, конечно, является большим достоинством в наше время приобщения к достижениям мировой управленческой мысли.

Во-вторых, данный учебник имеет свои преимущества с точки зрения специалистов. При добротном научном уровне он написан доходчиво, увлекательно, даже живо, чего не было ни в одной из предыдущих книг такого рода - отечественных или переводных. Его можно не только внимательно прорабатывать с карандашом в руках, но и просто читать для расширения кругозора, а то и для удовольствия. Основной контингент этой книги - те, кто занялся изучением менеджмента, не имея серьезной предварительной подготовки и, может быть, даже высшего образования. В Америке этим учебником пользуются прежде всего студенты-бакалавры. С учетом специфики нашей страны этот учебник может быть использован не только студентами, но и руководителями, которые получают подготовку в области менеджмента или повышают свою квалификацию.

В-третьих, эта книга интересна с точки зрения методического подхода к организации изложения материала. Она представляет собой хороший образец высокого научного уровня, отточенности определений и формулировок, чувства меры в изложении научных истин и в то же время полновесной информации о практике управления, ярких примеров и конкретных ситуаций для анализа.

Говоря о содержании книги, следует признать, что она дает неплохое представление о состоянии американской управленческой мысли. Читая ее, можно, в частности, сформировать определенную позицию по традиционному, но до сих пор актуальному вопросу: является ли управление наукой или искусством? Имеется достаточно оснований, чтобы утверждать, что это - синтез науки, искусства и опыта. Это, -конечно, тривиально, но важно осознать тот .факт, что деятельность по управлению настолько сложна, а наука управления - еще настолько молода, что нужно с большой осторожностью оценивать ее возможности, разумеется, не умаляя полезности проверенных жизнью теорий и научно обоснованных методов. Никто не знает простых рецептов решения управленческих проблем, что многократно подчеркивается на страницах данной книги. Эта мысль лежит в основе методологии "ситуационного подхода" к управлению - едва ли не самого крупного научного результата в этой области за последние два десятилетия.

Цель работы: описать американскую модель менеджмента и квалификационные признаки.

1. описать школы управления и принципы управления в американском менеджменте;

2. раскрыть стратегию управления человеческими ресурсами фирмы;

3. обозначить основные черты модели американского менеджмента.

1. Абчук В.А. Менеджмент: Учеб. пособие. - СПб.: Михайлов, 2004. - 461 с.

2. Басовский Л.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: Инфра-М, 2005. - 214 с.

3. Веснин В.Р. Менеджмент: Учеб. - М.: Проспект, 2004. - 502 с.

4. Видяпина В.И. Бакалавр экономики (Хрестоматия) Т.2. Американский менеджмент - 2002 // http://lib.vvsu.ru

5. Виханский О.С. Менеджмент: Учеб. для вузов. - М.: Экономистъ: Гардарики, 2004. - 527 с.

6. Грейсон Дж., мл., О'Делл К. Американский менеджмент на пороге ХХI Века. - Пер. с англ./Под ред. Б.З.Мильнера. - М.: Экономика, 1991. - 319 с.

7. Грейсон Джексон К., О'Делл Карла. " Американский менеджмент на пороге XXI века". - М.: Экономика, 1991 //http://www.i2r.ru/earticle.shtml?id=6613

8. Иванова И.А. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: РИОР, 2004. - 95 с.

9. Кусков А.Н. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: МГИУ, 2004. - 318 с.

10. Менеджмент: Век 20 - век 21:Сб. ст. /Под ред. О.С. Виханского, А.И. Наумова. - М.: Экономист, 2004. - 334 с.

11. Менеджмент: Учеб. для вузов /Под ред. В.И. Королева. - М.: Экономистъ, 2005. - 431 с.

12. Менеджмент: Учеб. пособие /Под ред. В.В. Лукашевича, Н.И. Астаховой. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2005. - 254 с.

13. Мескон М. и др. Основы менеджмента: Пер. с англ. -М.: Дело: Нац. фонд подгот. кадров, 1998. - 799 с.

14. Основы менеджмента: Учеб. для вузов /Под ред. Д.Д. Вачугова. - М.: Высшая школа, 2003. - 375 с.

15. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. - М., 1991. - 152 с. //http://www.edurss.ru

16. Принцип американского менеджмента: деньги не главное //http://www.begin.ru

17. Пятенко С.В. 9 основ менеджмента: Кн. рук. - СПб. и др. - М.: Питер: ФБК, 2004. - 606 с.

18. Стуканова И.П. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: МГИУ, 2005.-222 c.

19. Тьетар Р.-А. Менеджмент. - СПб.: Нева, 2003. - 94 с.

20. Шахмалов Ф.И. Американский менеджмент. - М.: Наука, 1993. 174 с.

21. Юкаева В.С. Менеджмент: Крат. курс: Учеб. пособие. - М.: Дашков и К, 2004. - 103 с.

Примечаний нет.