Создание новой экскурсии по любой теме - сложный процесс, требующий активного участия целого коллектива работников.
Содержание будущей экскурсии, ее познавательная ценность находятся в прямой зависимости от знаний методистов и экскурсоводов, их компетентности, степени практического усвоения ими основ педагогики и психологии, умения выбрать наиболее эффективные способы и приемы влияния на аудиторию.
Экскурсия - это результат двух важнейших процессов: ее подготовки и проведения.
Они связаны между собой, взаимообусловлены. Невозможно обеспечить высокое качество проведения экскурсии при непродуманной подготовке.
В работе по подготовке новой экскурсии можно выделить два основных направления:
o разработка новой темы экскурсии (новой вообще или новой только для данного экскурсионного учреждения);
o подготовка начинающего или уже работающего экскурсовода к проведению новой для него, но уже ранее разработанной и проводимой в данном учреждении экскурсии.
Цель работы - рассмотреть понятие экскурсионного объекта; классифицировать экскурсионные объекты; рассмотреть построение экскурсионного метода; проанализировать конкретный экскурсионный объект.
|