1. Диагностический комплект "Исследование особенностей развития познавательной сферы детей дошкольного и младшего школьного возрастов"./ Авт.-сост. Семаго Н.Я., Семаго М.М. - М.: АРКТИ, 2003.
2. Замулина Л.В. Готовность к школе. - М/СПб.: АСТ Сова, 2005.
3. Макаренко Т. Разрешить или запретить: о готовности детей к школьному обучению // Школьный психолог. № 23. 2003 .
4. Мельникова Н.Н., Полев Д.М. Методика диагностики готовности к обучению в школе "ГОШа". - Челябинск: Психологический центр ПСИХРОН, 2000.
5. Орехова О.А. Цветовая диагностика эмоций ребенка. - СПб.: "Речь" , 2002.
6. Прокофьева Г.А. Перспективное планирование работы психолога ДОУ. - М.: Айрис-пресс, 2004.
7. Савенков А.И. Конкурс интеллектуалов для старших дошкольников. Дошкольное воспитание. 1998, №2.
8. Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и в школе: Учеб. Пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений. - М.: Академия, 2000.
9. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии: Пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических училищ и колледж, воспитателей детского сада. // Под ред. Г.А. Урунтаевой, - М.: Просвещение: Владос, 1995.
10. Цветикова С. Вопросы воспитания в картинках. Пособие для работы с родителями. // Школьный психолог. 2006, №5.
|