книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы исследования представлений о ВИЧ и СПИД-инфицированных 6

1.1. Функции и структура социальных представлений…………………….6

1.2. Анализ направлений в психологии здоровья и психологии болезни (вич заболевание и др), Анализ исследований вич и спид-инфицицированных, отношений к ним со стороны окружающих 9

1.3. Анализ психологических, клинико-психологических, социально-психологических исследований факторов угрозы здоровью 17

Глава 2. Подростки как группа риска 23

2.1. Возрастные особенности подростков 23

2.2. Литературный обзор 26

2.3. Представления о ВИЧ и СПИД-инфицированных в подростковом возрасте 35

2.4. Методы исследования социальных представлений о явлениях угрозы здоровью 37

Выводы 46

Литература 49

В начале 21 века количество ВИЧ инфицированных на Земле составило от 38 до 110 млн. человек и в ближайшее десятилетие это число увеличится на 20 млн. человек. ВИЧ инфекция географически распространяется повсеместно и в настоящее время официально регистрируется почти во всех странах мира. Эпидемия СПИДа длится более 20 лет: считается, что первые массовые случаи заражения ВИЧ-инфекцией произошли в конце 1970-х годов. Хотя с тех пор ВИЧ был изучен лучше, чем любой вирус в мире, миллионы людей продолжают умирать от СПИДа, и миллионам людей ставится диагноз ВИЧ-инфекция. СПИД относится к числу пяти главных болезней-убийц, уносящих наибольшее число жизней на нашей планете. Эпидемия продолжает расти, охватывая все новые регионы. За эти годы изменились не только знания о ВИЧ и СПИДе, но и отношение общества к этой проблеме. От невежества и слепого страха перед неизвестной болезнью человечество пришло к частичной победе науки над вирусом, а здравого смысла - над истерией и спидофобией.

Юность - это время постоянного поиска и экспериментов. К сожалению, эти эксперименты зачастую включают в себя опасный секс и употребление наркотиков. Наиболее сильно эпидемия СПИДа коснулась молодых людей, не достигших 25 лет. Каждый четвертый из людей, живущих с ВИЧ, моложе 21 года. Большинство инфекций, передаваемых половым путем, встречаются у подростков чаще, чем у взрослых. Молодые люди нуждаются в информации, которая помогла бы им защитить себя.

Родители и учителя часто не знают, что, как и когда говорить подросткам. Само по себе упоминание о сексуальности и средствах защиты табуируется в обществе, в особенности в отношении молодежи. При этом сами молодые люди, не имея доступа к достоверной информации, полагаются на слухи и стереотипы, усвоенные от сверстников и СМИ. Знания получаемые из этих источников, трактуются подростками по своему, возможно не верно.

Целью данного исследования является выяснение уровня знаний подростков по проблеме ВИЧ/СПИД и влияния его на формирование ответственного поведения, охраняющего здоровье и жизнь подростка.

Задачами этой курсовой работы являются:

1. Определить понятие "поведенческая культура".

2. Охарактеризовать ценности и нормы как средства социальной регуляции поведения.

3. Определить уровень информированности подростков по проблеме ВИЧ/СПИД:

4. Выявить знания подростков об источнике, путях передачи, мерах профилактики ВИЧ-инфекции.

5.Оценить уровень самооценки знаний подростков по проблеме ВИЧ/СПИД.

6. Выделить факторы, способствующие увеличению риска заражения ВИЧ-инфекцией.

7. Охарактеризовать отношение подростков к своему здоровью, здоровью других людей и ВИЧ-инфицированным.

8. Выявить особенности влияния уровня знаний по проблеме ВИЧ/СПИД на формирование поведенческой культуры подростков.

При выполнении поставленных задач выдвигаются следующие гипотезы:

Решающее воздействие на формирование поведенческой культуры подростков оказывают сформировавшиеся у них социальные нормы и ценности.

Поведенческая культура отношения к проблеме ВИЧ-инфицированности базируется на культуре отношения человека к себе и другим людям.

Подростки недостаточно информированы по проблеме ВИЧ-инфекции.

Отношение подростков к своему здоровью, здоровью других людей и ВИЧ-инфицированным выглядит следующим образом:

Подростки достаточно безответственно относятся к своему здоровью.

К здоровью близких родственников подростки относятся более бережно, чем к здоровью незнакомых им людей.

Подростки неадекватно относятся к ВИЧ-инфицированным.

1. Абрик К. Социальные представления: исторический взгляд // Психологический журнал. - 1995. - Т. 16. - № 1.

2. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляторы поведения. М.: Изд-во "Наука". 1978. с.312.

3. Бовина И.Б. Особенности представления молодёжи о СПИДе и раке // Мир психологии. - 2002. - №3. - с. 209-221.

4. Бовина И.Б. Представления о СПИДе и ВИЧ-инфицированных в молодежной среде // Социологический журнал. 2004. № 4.

5. Бовина, И.Б.Особенности представлений молодежи о СПИДе и раке / И.Б.Бовина, Е.В.Власова // Мир психологии.- 2002. - N3,-С.209-221 (1,1/1,0 п.л.).

6. Бовина, И.Б. Представление о СПИДе и ВИЧ-инфицированных в молодежной среде / И.Б.Бовина //Социологический журнал.- 2004.-N3/4.-C.69-82(l,2п.л.).

7. Бовина, Непредставления о здоровье и болезни в молодежной среде / И.Б.Бовина // Вопросы психологин.- 2005.- N3.- С.90-97 (0,8 пл.)

8. Бовина, И.Б. Социальная психология здоровья: от когниций к поведению или от поведения к когнициям / И.Б.Бовина // Мир психологии. - 2007.- N1.- С.234-240 (0,9 пл.).

9. Бовина, И.Б.Динамика социальных представлений о здоровье и болезни в молодежной среде/ И.Б.Бовипа // Вестник РУДН, серия "Психология и педагогика".- 2008.- N2.- С.64-70 (0,5 п.л.).

10. Бовина, И.Б.Социальные представления молодежи о больных СПИДом/ И.Б.Бовина // Вопросы психология. - 2008. -N5. - С. 95-106 (1,0 п.л.).

11. .Бовина, И.Б.Два взгляда на проблемы здоровья и болезни/И.Б.Бовина // Психология общения: тренинг человечности. Тезисы международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию со дня рождения Л.А.Петровской (15-17 ноября, 2007, Москва).- М.: Смысл, 2007.- С.202-204 (0Д35 п.л.).

12. Бовина, И.Б.Динамика социальных представлений о здоровье и болезни в молодежной среде / И.Б.Бовина // Здоровьесберегающие образовательные технологии, Междисциплинарная научно-практическая конференция, Москва, 25 октября 2007".-М. С.50-55 (0,18 п.л.).

13. Бовина, И.Б.Динамика социальных представлений о СПИДе / И.Б.Бовина // Материалы научно-практических конгрессов III Всероссийского форума "Здоровье нации - основа процветания России". М, 2007.- Том 2.- Часть 2.- С.249-251 (0,135 п.л.).

14. Бовина, И.Б.Здоровье и болезнь в представлениях молодежи / И.Б,Бовина, Н.Г.Малышева // Журнал практического психолога. Юбилейный выпуск: К 70-летию Л.А.Петровской (1937-2006).- 2007. -N5.-С.47-64 (1,5/0,9 и.л.).

15. Бовина, И.Б. Представления молодежи о здоровом образе жизни / И.Б.Бовина, Н.Г.Малышева // Психология- наука будущего. Материалы международной конференции молодых ученых 1-2 ноября 2007/ под ред. А.Л.Журавлева, Е.А. Сергиенко. - М.: Издательство "Институт психологии РАН", 2007.- С.58-60 (0,135/0,08 п.л.).

16. Бовина, И.Б.Представления о СПИДе и больных СПИДом / ВИЧ-инфицированных в молодежной среде / И.Б.Бовина // Бюллетень: население и общество. 2006. - N 259-260.- 2-15 октября 2006 (1,2 пл.).

17. Власов В.В., Моррисон В.В., Тимофеев Д.А. Информированность студентов и старшеклассников о СПИДе // Социологические исследования. М.: 2001. №1. с.96-98.

18. Головко Н.А. Мораль: сознание и поведение.М. Наука. 1986. с.61-62.

19. Григорьев С.И. Возможности социологического витализма в исследовании жизненных сил и социальной безопасности населения региона в современной России // Образование и социальное развитие региона. Барнаул. 2002. №3-4. с.45-53.

20. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г. Представления о социальной справедливости в обыденном сознании молодежи. // Ценностные аспекты общественного сознания. Баранаул, 1990. С.58-66.

21. Григорьев С.И., Дёмина Л.Д. Растов Ю.Е. Жизненные силы человека. Барнаул. 1996.

22. Данилин Г.Д., Поединок со СПИДом. Болезнь победит человека или человек победит болезнь? - М.: Профиздат, 1991. - 96 с.

23. Денисенко М.Б. Сексуальное поведение российской молодёжи // Социологические исследования. - 2001. - №2. - с.83-87.

24. Денисюк В. В "группе риска" - все // Вечерний Барнаул. - 2002. - "37 (13 марта). - с.2.

25. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социальные институты и процессы.М. 1998. с.176-190.

26. Дородных О.В. "СПИД: сущность и проблемы"/ Беседа с 11-классниками // Биология в школе. - 2002. - №7. - с.51-54.

27. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений. - Издание третье, доп. и перераб. - М.: Аспект Пресс, 2010.

28. Шафранова Ж.Ю. О заболеваемости инфекциями, передающимися половым путем и ВИЧ-инфекцией среди несовершеннолетних / Ж.Ю. Шафранова // Мат-лы юбил. конф-ии, посвященной 130-летию кафедры дерматовенерологии КГМУ "Актуальные проблемы дерматовенерологии. 21 век". Казань, 2003.- С. 106-107.

29. Шафранова Ж.Ю. Особенности распространенности в молодежной среде Республики Татарстан инфекций передаваемых половым путем /Ж.Ю. Шафранова//Бюлл.Нац. НИИ общ.здо-вья РАМН.-М., 2004. - Вып.6-С.15-19.

30. Шафранова Ж.Ю. Динамика и тенденции заболеваемости детей и подростков инфекциями, передающимися половым путем в Республике Татарстан / Ж.Ю.Шафранова // Вопросы современной педиатрии. Научно-практический журнал Союза педиатров России. Москва, 2005.- Том 4.- №1.-С. 603.

31. Журавлёва И.В. Здоровье подростков: социологический анализ. - М.: РАН. 2002 - 240 с.

32. Журавлёва И.В. Поведенческий фактор и здоровье населения // Здоровье человека в условиях НТР. Методические аспекты. Новосибирск: Наука. 1989. с.72.

33. Журавлёва И.В. Самосохранительное поведение подростков и заболевания, передающиеся половым путём // Социологические исследования. М.: 2000. №5. с.66-74.

34. Журавлёва Л.А. Факторы и условия наркотизации молодёжи // Социологические исследования. - 2000. - №6. - с.43-48.

35. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. М.: Политиздат, 1986.223 с.

36. Иванова Л. Подростковая проституция: о некоторых аспектах проблемы // Воспитание школьников. - 2002. - №9. - с.58-61. Понтон Л. Сексуальная жизнь подростка: открытие тайного мира взрослеющих мальчиков и девочек. - М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2001 - 270 с.

37. Ивченко Н. Установка подростков по отношению к началу половой жизни // Вопросы психологии. - 2001. - №3. - с.49-57.

38. Камалдинов Д.О. Программы предупреждения раннего начала половой жизни. Новосибирск. 1997.

39. Колесова Л.С. Подростки как группа риска, уязвимая для наркомании и ВИЧ-инфекции // Педагогика. - 2002. - №1 - с.34-41.

40. Комаров М.С. Введение в социологию. М.: Наука, 1994. с. 194.

41. Кон И.С. Подростки и секс в России на грани тысячелетий // Семья и школа. - 2001. - №5. - с. 20-23.

42. Кон И.С. Сексуальная культура в России. - М.: 1997.

43. Кравченко А.И. Культурология: словарь. - М.: академический Проект, 2000. - с.296.

44. Лаврова Н. СПИД - проблема не медицинская, а социальная // Молодёжь Алтая. - 1994. - №49. - с.4.

45. Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян // Социс, 1996. №5, С.3-19.

46. Лапин Н.И. Социальные ценности и реформы в кризисной России // Социс, 1993. № 9, С.17-27.

47. Лепшин А., Авдеев Ю., Важенина Е., Авдеев С., Тимофеева Е. Оптимальные методы профилактики ВИЧ/наркомании среди школьников. Mike Wade. - Челябинск. - 2001.

48. Литвинов М.В., Акулинушкин А.И. СПИД и проблемы управления общественным мнением различных групп населения // Материалы пятого съезда врачей инфекционистов. - Барнаул, 1996. - с.13-15.

49. Литвинов М.В., Султанов Л.В. Учащаяся молодёжь как потенциальная группа риска по ВИЧ-инфекции/СПИД // актуальны проблемы ВИЧ-инфекции в Сибири. - Барнаул: Изд-во АГУ, 1995. - с. 192-164.

50. Лицом к лицу со СПИДом. Программный доклад об исследованиях Всемирного банка: Пер. с англ. - М.: Изд-во "Весь Мир", 1998. - 290 с.

51. Масоликов Н.Ю. Проблемы психосексуального развития и воспитания детей в современных условиях // Психологическая наука и образование. - 2000. - №4. - с.27-37.

52. Медведева И. Новые модели поведения? // Воспитание школьников. - 1998. - №5. - с.26-28.

53. Медицина, этика, религия и право: материалы конференции/ сост.В.И. Шамшурин. М.: Международный университет (в Москве). 2000. - 244 с.

54. Мнацаканян М.О. . Социальное поведение, социальные общности, социальная реальность // Социологические исследования. М.: 2003. №2. с.22-23.

55. Молчанова Н.В. Социально-педагогическая деятельность по профилактике ВИЧ-инфекции среди подростков // Молодёжь в XXI веке: Материалы Третьей региональной молодёжной научно-практической конференции. - Барнаул: Изд-во АГУ, 2002. - с.112-114.

56. Момов В. Норма и мотив поведения // Вопросы философии, 1972, №8.

57. Московичи С. Машина, творящая богов. М.: ПРИОР, 2009.

58. Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения. М.: Наука, 1988. Гл.3, §3. с.129-135.

59. Орловский В.Г., Топчин Ю.А., Бочаров Е.Ф., Валихова С.С. Взгляд на проблему ВИЧ-инфекции/СПИДа, история и перспективы // ВИЧ-инфекция и СПИД-ассоциируемые заболевания в Сибирском регионе. Материалы научно-практической конференции, посвящённой 10-летию образования службы по профилактике и борьбе со СПИД в Российской Федерации. Барнаул, 1999. с.31-32.

60. Пеньков Е.М. Социальные нормы: управление, воспитание, поведение: Моногр. - М.: Высш. шк., 1990. - 176 с.

61. Пеньков О.В. СПИД: сущность и проблемы/ Беседа с 11-классниками // Биология в школе. 2002. №7. с.51-54.

62. Попов Ю.В. Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков // Саморазрушающее поведение у подростков.Л., 1991.

63. Попова Г. Выживи, взрослея. Я - барьер ВИЧ // Алтайская правда. - 1996. - №83 (20 апреля). С.2.

64. Резникова Т.П. Контрацептивное поведение молодёжи // Социологические исследования. - 2002. - №1. - с.131-135.

65. Российская социологическая энциклопедия. Под общей редакцией академика РАН Г.В. Осипова. - М.: Издательская группа НОРМА - ИНФРА?М, 2008. с.381.

66. Ручка А.А. Социальные ценности и нормы. Изд-во "Наукова думка" Киев. 1976. с.21-48.

67. Самойлов А.П. Так называемый секс. - Л.: Лениздат, 1991. - 175 с.

68. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Безрикова Л.В., Водзинская В.В., Докторова Л.Д. Академия наук СССР. Изд-во "Наука".Л. 1979. с.10-12.

69. Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. Кемерово, 2009.92 с.

70. Социальное качество российской молодёжи на рубеже веков: Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Теория и практика воспитательной работы в высшей школе" 21-23 марта 2009 года. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 2010. - 154 с.

71. Социологические исследования. - 2001. - №2. - с.83-87.

72. Султанов Л.В. Профилактика СПИДа как инвестиция в будущее // ВИЧ-инфекция и СПИД-ассоциируемые заболевания в Сибирском регионе. Материалы научно-практической конференции, посвящённой 10-летию образования службы по профилактике и борьбе со СПИД в Российской Федерации. Барнаул, 1999. с.173.

73. Султанов Л.В. Публикация тезисов как один из показателей научно-методического потенциала и форма сотрудничества специалистов учреждений // ВИЧ-инфекция и СПИД-ассоциируемые заболевания в Сибирском регионе. Материалы научно-практической конференции, посвящённой 10-летию образования службы по профилактике и борьбе со СПИД в Российской Федерации. Барнаул, 1999. с.178

74. Султанов Л.В., Литвинов М.В. К вопросу о повышении уровня информированности населения о проблеме ВИЧ-инфекции/СПИД // Актуальные проблемы ВИЧ-инфекции в Сибири. - Барнаул; Изд-во АГУ, 2005. - с. 209-213.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»