книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Обучение фонетике русского языка детей иммигрантов (начальный этап обучения)" ( Дипломная работа, 69 стр. )
"Отражение национальной идентичности американцев во фразеологическом фонде американского варианта английского языка" ( Дипломная работа, 86 стр. )
"Переводческая индийская традиция" ( Реферат, 15 стр. )
"Сокращения в американской и британской прессе" ( Реферат, 21 стр. )
АНАЛИЗ PRIVACY КАК КЛЮЧЕВОГО КОНЦЕПТА АНГЛОСАКСОНСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА.....…………......…52 ( Дипломная работа, 121 стр. )
Анализ литературы по диалекту китайского языка Юэ.0 ( Курсовая работа, 26 стр. )
АНГЛИЙСКАЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ КАК ОТРАЖЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА БРИТАНЦЕВ 17 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Введение в языкознание на тему: Части речи в языке ( Курсовая работа, 38 стр. )
ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЕ РУССКОГО И ТАДЖИКСКОГО ЯЗЫКОВ В РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ НАСЕЛЕНИЯ ДУШАНБЕ ( Курсовая работа, 24 стр. )
Воплощение концепта "время" в английском и русском языках ( Курсовая работа, 30 стр. )
Воплощение концепта "время" в английском и русском языках36 2008-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Воплощение концепта "время" в английском и русском языках 2008-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Воплощение концепта "время" в английском и русском языках36 ( Курсовая работа, 29 стр. )
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МАПРЯЛ В ИЗБРАННЫХ СТРАНАХ ЕВРОСОЮЗА ГЕРМАНИЯ, ИТАЛИЯ, ЛАТВИЯ, ПОЛЬША ( Дипломная работа, 127 стр. )
Европейский языковой портфель - средство оценки и самооценки знаний по иностранным языкам ( Курсовая работа, 27 стр. )
Заимствования как переводческая проблема ( Курсовая работа, 30 стр. )
Использование материалов европейского языкового портфеля для формирования у школьников умений самооценки35 2010-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Использование материалов европейского языкового портфеля для формирования у школьников умений самооценки35 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Исследование одного из корпоративных молодёжных субъязыков - студенческого жаргона ( Курсовая работа, 44 стр. )
КЛАСІФІКАЦЫЯ ПРЫМЕТНІКАЎ ТЭКСТУ ПАВОДЛЕ ІХ СЕМАНТЫЧНЫХ ХАРАКТАРЫСТЫК (Белоруссия) ( Курсовая работа, 44 стр. )
Классификация фразеологизмов по их происхождению 4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
КЛАССИФИКАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДЕНИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА ( Курсовая работа, 26 стр. )
КРИТИКА МЛАДОГРАММАТИЗМА В ТРУДАХ УЧЕНЫХ-ЯЗЫКОВЕДОВ ( Курсовая работа, 27 стр. )
КРИТИКА МЛАДОГРАММАТИЗМА В ТРУДАХ УЧЕНЫХ-ЯЗЫКОВЕДОВ1 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Лексика инстранного языка4565 ( Курсовая работа, 49 стр. )

Введение……………….……………………….…………………………………3

Глава I. История изучения и критерии установления частей речи…………...4

1.1 Из истории учения о частях речи……………………………………………4

1.2. Критерии установления частей речи……………………………………….5

Глава II. Части речи в языке……………………………………………….…….8

2.1 Характеристика основных частей речи……………………………….…….8

2.1.1 Существительное…………………………………………………………...8

2.1.2 Прилагательное……………………………………………………………18

2.1.3 Глагол………………………………………………………………………20

Глава III. Критерии выделения частей речи в трудах различных ученых…...28

Заключение……………………………………………………………………….34

Список литературы………………………………………………………………36

Приложение………………………………………………………………………37

Вопрос о частях речи занимает умы ученых с древнейших времен. Ис-следователями в этой области были Аристотель, Платон, Яска, Панини, в русской лингвистике этим вопросом занимались Л. В. Щерба, В. В. Виногра-дов, А. А. Шахматов и др.

Наиболее общими и необходимыми категориями в грамматике каждого языка являются части речи. Части речи - это основные лексико - грамматиче-ские классы, по которым распределяются слова языка. Сам термин ''части речи'' обязан своим происхождением древнегреческой грамматической тра-диции, в которой предложение не отделялось от речи, поэтому он давно уже потерял мотивационную связь с обозначаемым явлением.

Мнения о том, на чем основано распределение слов по частям речи, многочисленны, разнообразны, но очень часто не ясны и противоречивы.

Выделяются отдельные части речи на основании присущего словам, от-носимым к данной группировке слов, одного ведущего признака, или они выделяются на основании совокупности разнообразных признаков, из кото-рых не один нельзя назвать ведущим. Если верно первое, то что является ве-дущим признаком?

Знания в области природы слова, в частности его грамматической при-роды, еще недостаточно глубоки для того, чтобы можно было построить грамматическую классификацию слов в научном смысле этого слова.

В определении сущности частей речи есть еще одна проблема. Это про-блема универсальной природы частей речи, т.е. во всех ли языках выделяют-ся части речи, одинаков ли набор частей речи во всех языках.

Анализируя исследования в области частей речи в данной курсовой ра-боте, автор поставил для себя следующие задачи:

1. Осветить историю изучения частей речи,

2. Выделить критерии установления частей речи,

3. Охарактеризовать основные части речи,

4. Проанализировать работы ученых в этой области грамматики.

1. Вендина Т. И. Ввкдение в языкознание: Учеб. пособие.- М.: Высшая школа, 2002. -288 с.

2. Буслаев Ф. И. Историческая грамматика русского языка. М.: Уч-педгиз, 7 изд., 2006.- 630 с.

3. Виноградов В. В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). Под ред. Г. А. Золотова.- М.: Русский язык, 4 изд., 2001.- 720 с.

4. Гируцкий А. А. Введение в языкознание: Учеб. пособие.- Мн.: "Тетра Системс", 2001.- 288 с.

5. Гуревич В. В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языка. Учебное пособие.- М.: Флинта: Наука, 2003.- 168 с.

6. Камчатнов А. М., Николина Н. А. Введение в языкознание.: Учеб. пособие.- М.: Флинта: Наука, 1999.- 232 с.

7. Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении.-М.: Эдиториал, 10 изд., 2001.- 500 с.

8. Реформатский А. А. Введение в языковедение: Учебник для вузов. Под ред. В. А. Виноградова.- М.: Аспект Пресс 2002.-536 с.

9. Шахматов А. А. Из трудов А. А. Шахматова по современному рус-скому языку (Учение о частях речи). М.: Учпедгиз, 1952.- 272 с.

10. Щерба Л. В. Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1957.- 118 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»