Введение 3

Глава 1. Сущность адаптивной физической культуры 5

1.1. Сущность и содержание адаптивной физической культуры 5

1.2. Цель и задачи адаптивной физической культуры 7

Глава 2. Практическое исследование методов адаптивной физической культуры 14

2.1. Методология адаптивной физической культуры 14

2.2. Приоритетные направления деятельности по развитию адаптивной физической культуры 21

2.3. Организация, цели, задачи и методы исследования 23

Глава 3. Физическая активность и спорт среди инвалидов 27

3.1. Программа реабилитации больных героинозависимой наркоманией с элементами ЛФК и массажа 27

3.2. Анализ результатов исследования 31

3.3. Перспективы и реальность адаптивной физической культуры в России 33

3.3. Паралимпийский спорт в России 40

Заключение 44

Список литературы 46

В нашей стране долгие годы старались не замечать такую категорию населения как инвалиды - её существование просто-напросто противоречило официальной идеологии. Достаточно привести такой пример. С 1960-го года (со времён Олимпийских Игр в Риме) в олимпийском движении существует железное правило - через некоторое время после Игр в той же стране, на тех же спортивных объектах должны пройти Паролимпийские Игры инвалидов. И единственный случай, когда эти Игры состоялись в другом государстве, был датирован 1980-м годом - годом московской Олимпиады. Просто когда наших руководителей спросили: "Как быть с Паролимпийскими Играми?", то ответ был таким: "А никак! У нас инвалидов нет!"

Проблема замалчивания, затушёвывания реальных нужд этой категории людей породила массу сложностей. Так, когда Санкт-Петербург претендовал на то, чтобы стать олимпийской столицей-2004, то приезжала специальная инспекционная комиссия МОК. И один из её членов признался: "У вас вся спортивная инфраструктура совершенно не приспособлена для инвалидов. Это касается не только их потенциального участия в специальных соревнованиях, но и простого присутствия на стадионах в качестве зрителей". Впрочем, проблемы, вызванные отсутствием государственной программы поддержки инвалидов, возникали не только на уровне большого спорта, но и в вопросах занятий этой категории людей физической культурой.

В реальности живут сотни, тысячи несчастных детей и взрослых, лишенных возможности вести полноценную жизнь. Нельзя запирать такого человека в четырех стенах, якобы ограждая его от опасностей и трудностей, подстерегающих на улице. Компьютер и книги - хорошие друзья в одиночестве. Вот только всем ли нужно одиночество? И как это - чувствовать себя "отрезанным" от всего остального мира?

В системе мер социальной защиты инвалидов все большее значение приобретают ее активные формы, наиболее эффективной из которых является реабилитация и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта. Интеграция в жизнь общества лиц с ограниченными возможностями сегодня немыслима без их физической реабилитации. Последняя является не только составной частью профессиональной и социальной реабилитации инвалидов, но и лежит в их основе.

Таким образом, целью настоящей курсовой работы является изучение сущности адаптивной физической культуры. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ключевые задачи:

1. Изучить сущность адаптивной физической культуры;

2. Рассмотреть методологию адаптивной физической культуры;

3. Провести исследование;

4. Сделать практические выводы по результатам исследования;

5. Рассмотреть перспективы и реальность адаптивной физической культуры

Решение поставленных задач определило структуру курсовой работы.

1. Александровский Ю.А., Кюне Г.Э. Общие принципы терапии психических больных // Руководство по психиатрии/ под ред. Г.В. Морозова. В 2-х томах. М. Медицина, 1988. т. 2. Стр. 463-476.

2. Барсов М.К. Учебник врачебной гимнастики и массажа. СПб. 1888.

3. Башкирова М. М. Физическое активность и спорт среди инвалидов: реальность и перспективы. // Спорт для всех. 1999. № 1-2.

4. Васильева Т. В жизни всегда есть место спорту. // Социальное обеспечение. 1997. № 7.

5. Вернер Д. Реабилитация инвалидов. М., 1995.

6. Виноградов П. А., Душанин А. П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. - М., 1996.

7. Воловик В.М., Вид В.Д. Психофармакология и психотерапия // Фармакотерапевтические основы реабилитации психических больных / под ред. Р.Я. Вовина, Г.Е. Кюне. М. Медицина, 1989. стр. 98-117

8. Выгодский Л.С. Развитие высших психических функций. М. 1960.

9. Выдрин В.М. Методические проблемы теории физической культуры //Теория и практика физической культуры, 2000, с. 10-12. - № 6.

10. Годин Л. Спортсмены-инвалиды получают ордена. // Социальное обеспечение. 1999. № 4.

11. Григоренко В. Г., Глоба А. П. и др. Организация спортивно-массовой работы с лицами, имеющими нарушения функций спинного мозга: Методические рекомендации. - М.: Советский спорт, 1991.

12. Гриненко А.Я., Крупицкий Е.М., Шабанов П.Д. и др. Нетрадиционные методы лечения алкоголизма. СПб. Гиппократ. 1993. стр.192

13. Дернер К., Плог У. Заблуждаться свойственно человеку. СПб. ПНИИ им. В.М. Бехтерева, 1997 стр. 520

14. Дубровский В.И., Готовцев П.И. Методы повышения физической работоспособности и снятия утомления у спортсменов. М. 1977

15. Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура и социальная интеграция инвалидов / Евсеев С.П. // Открытый мир : Науч.-практ. семинар по адапт. двигат. активности. - М., б. г. - С. 25-28.

16. Евстафьев Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры /Материалы к лекциям. - Л.: ВИФК, 2005, с. 133 - №5.

17. Жиленкова В. П. Спорт инвалидов: становление и развитие // Спорт, туризм, здоровье. 1996. № 4-5.

18. Жиленкова В. П. Физическая культура и спорт инвалидов с дефектами опорно-двигательного аппарата. Метод. реком. - Л., 1988.

19. Жить инвалидом, но не быть им. Сборник. / Ред.-составитель Л. Л. Коноплина. - Екатеринбург, 2000.

20. Кабанов М.М. Реабилитация психических больных. М.Медицина, 1978. стр. 232

21. Кирпиченко А.А. Психиатрия. 2-е изд. 1989. Мн.

22. Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение подростков. Мн. 1988.

23. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации: Руководство для врачей / Под ред. А. Ф. Каптелина, И. П. Лебедевой. М., 1995.

24. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков, изд.2. Л. Медицина, 1983. стр.255

25. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. - М.: ГЦОЛИФК, 2003. - 120 с

26. Матвеев Л.П. Введение в теорию физической культуры: Учебн. пос. для ин-тов физ. культ. - М.: ФиС, 2003. - 128 с

27. Машков В.Н. Лечебная физическая культура в клинике нервных болезней. М. Медицина, 1982.

28. Наркологическая помощь населению Российской Федерации. 1991-1997г.г. / Егоров В.Ф., Зайченко Н.М., Кошкина Е.А. и др. М. НИИ наркологии МЗ РФ. 1998 стр.126

29. Николаев Ю.М. Теория физической культуры: функциональный, ценностный, деятельностный, результативный аспекты. СПб., 2000. -156 c.

30. Реабилитация инвалидов с поражением органов опоры и движения средствами физической культуры и спорта. Метод. реком. - М., 1989.

31. Рубцова Н. О. К проблеме формирования инфраструктуры системы физической культуры и спорта для инвалидов. // Теория и практика физической культуры. 1998. № 1.

32. Саркизов-Серазини И.М. Спортивный массаж. М. Физкультура и спорт. 1963.

33. Сборник материалов к лекциям по физической культуре и спорту инвалидов (Ред. и сост. В.С. Дмитриев, А.В. Сахно). Т I и II. - М.: МОГИФК, ВНИИФК, 1993. Т I. - 272 с. Т. II. - 292 с

34. Социальные и биологические основы физической культуры: Учебное пособие/Отв. ред. Д. Н. Давиденко Издательство: САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 2001, 208 с.

35. Филатов В., Добровольский В., Сильвестрова М. Спорт - инвалидам // Социальное обеспечение № 2, 1973.

36. Шестопалов Е. В. Физические упражнения как часть процесса адаптации инвалида-спинальника после травмы. // Теория и практика физической культуры. 1997. № 9.

37. Щедрина А.Г. Здоровье и массовая физическая культура. Методологические аспекты //Теория и практика физической культуры, 1999. - №4.

38. Юшкина Т. "Я никогда не буду инвалидом" // Социальное обеспечение. 1999. № 3.

Примечаний нет.