книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Понимание сущности и основных ступеней познания в истории философии………………………………..4 ( Курсовая работа, 27 стр. )
1. Понятие об исторических типах философии ( Реферат, 15 стр. )
1. Духовность и нравственность ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Место человека в мире в философии В.Соловьева 4пуку ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ 5к424242 ( Контрольная работа, 22 стр. )
1. Основные этапы развития средневековой философии: патристика, схоластика, поздняя схоластика. 2 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Предмет и задачи критической философии. "Вещь в себе" и явление в философии Канта. Чувственность и рассудок. ( Контрольная работа, 25 стр. )
1. Проанализируйте понятие "истина" и ее характеристики: объективность, субъективность, абсолютность, относительность, конкретность. Назовите критерии истины ( Контрольная работа, 10 стр. )
1. Структура философского знания 5 56765 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Тоталитаризм, казарменное государство и "построение нового человека" 5633 ( Контрольная работа, 23 стр. )
1. Учение о бытие: его материалистическая и идеалистическая трактовка ец4к242 ( Курсовая работа, 45 стр. )
1. УЧЕНИЕ О МЕТОДАХ В ФИЛОСОФИИ Ф. БЭКОНА 4 5633 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Философия Ф. Ницше. ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Ценности как ядро культуры. Относительное и абсолютное в ценностях ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.1. Различные подходы к определению 4ек2411 ( Контрольная работа, 27 стр. )
18. Сенсуализм Ф. Бэкона ( Контрольная работа, 14 стр. )
2 эссе по философии - Судьба и Личность ( Контрольная работа, 6 стр. )
2. Неравномерность развития науки. Понятие научной революции ( Реферат, 19 стр. )
2. Общенаучные средства познания 47856 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2. Развитие представлений об аномальном человеке в истории философской мысли ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. СТРУКТУРА САМОСОЗНАНИЯ (УБЕЖДЕНИЯ, САМООЦЕНКА, САМОКОНТРОЛЬ)1. ( Реферат, 19 стр. )
2. "Государство" Платона 6 456786 ( Контрольная работа, 15 стр. )
2. Закономерности и перспективы развития человечества. Смысл истории. 17 рарра ( Контрольная работа, 22 стр. )
2. Классификация методов и уровней научного познания. 8 524242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2. Общество, политика, личность 61311331 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

Глава 1. Экологические катастрофы 4

1.1. Ураганы 5

1.2. Бури и смерчи 6

1.3. Наводнения 8

1.4. Землетрясения и вулканические извержения 14

Глава 2. Экологические катастрофы, вызванные человеком 22

Глава 3. Человек в условиях автономного существования 25

Заключение 28

Список литературы 30

Благоприятный исход автономного существования зависит от многих причин: физического и психологического состояния, запасов пищи и воды, эффективности снаряжения и т.д.

Арктика и тропики, горы и пустыни, тайга и океан - каждая из этих природных зон характеризуется своими особенностями, которые обусловливают специфику жизнедеятельности человека (правила поведения, способы добывания воды и пищи, строительство убежища, характер заболеваний и меры их предупреждения, способы передвижения по местности). Чем суровее условия внешней среды, тем короче сроки автономного существования, тем большего напряжения требует борьба с природой, тем строже должны выполняться правила поведения, тем дороже цена, которой оплачивается каждая ошибка.

На жизнедеятельность человека большое влияние оказывают его воля, решительность, собранность, изобретательность, физическая подготовленность, выносливость. Но и этих важных качеств порой недостаточно для спасения. Люди гибнут от зноя и жажды, не подозревая, что в трех шагах находится спасительный источник воды, замерзают в тундре, не сумев построить укрытие из снега, погибают от голода в лесу, где много дичи, становятся жертвами ядовитых животных, не зная, как оказать первую медицинскую помощь при укусе.

При нахождении человека на местности любого типа шансы на выживание зависят от следующих факторов: желание выжить; умение применять имеющиеся знания, строго выполнять требованияпребывания в той или иной местности; уверенность в знании местности; рассудительность и инициативность; дисциплинированность и умение действовать по плану; способность анализировать и учитывать свои ошибки.

1. Громов В.И., Васильев А.Э. Энциклопедия безопасности. 1998

2. Ситников В.П. Основы безопасности жизнедеятельности Справочник школьника - М.: СЛОВО, 1997

3. Бережной Н. М. Социальная философия. Ч. I. 1996 г. Гл. 2.

4. Буева Л. П. Человек: деятельность, общение. М. 1974.

5. Гегель. Философские права. Соч. Т. VII. 1934 г.

6. Гельвеций. К. А. Об уме.-М., 1938.-С. 34

7. Герцен А.И. Собр.соч. в 30 т.т., Т. 3., С. 264

8. Иванов В. П. Человеческая деятельность: познание и искусство. Киев.1977.

9. Ершов П. М. Потребности человека. М. 1990.

10. Здравомыслов А. Г. Потребности, ценности, интересы. М. 1986.

11. Каган М. с. Человеческая деятельность. М. 1974.

12. Кузнецов В.Г. Философия: учебник.-М.: ИНФРА-М, 2003.-519с.

13. Маргулис А. В. Проблемы потребности в историческом материализме. Белгород. 1972.

14. Маркарян Э. С. Вопросы системного исследования общества. М. 1972.

15. Обуховский К. Психология человеческих влечений. М. 1971.

16. Парсонс Т. Структура социального действия. Нью-Йорк. 1949.

17. Пеньков Е. М. Социальные нормы - регуляторы поведения личности.М.1972.

18. Сэв Л. Марксизм и теория личности. М. 1972.

19. Трубников Н. Н. О категориях "цель", "средство", "результат". М. 1967.

20. Философский энциклопедический словарь.-М., 1983. С.518

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»