книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение…………….…………………………2

1.Глава

1.1. История правовой защиты…………….5

1.2. Особенности комплексного подхода к

решению проблем несовершеннолетних правонарушителей………………………..8

2.Глава

2.1. Нормативно-правовые документы фе-

дерального уровня…………………………..11

2.2. Нормативно-правовые документы ре-

гионального уровня…………………………14

Заключение……………………………………16

Использованная литература…………………19

Актуальность темы состоит в том, что нестабильность социально-экономической и политической жизни значительно расширяет спектр социальных и психологических факторов, активно стимулирующих рост таких негативных явлений как правонарушения, наркомания, проституция, пьянство, бродяжничество и иных социальных девиаций, которые стали составляющей частью жизнедеятельности несовершеннолетних.

Подростковая преступность занимает особое место в ряду актуальных социальных проблем. Нарастают такие неблагоприятные тенденции как омоложение преступности, усиление его группового характера. Основную часть преступлений, по данным статистики составляют молодые люди (18-30 лет) и подростки (14-17 лет), долях которых среди лиц, совершивших преступления увеличилась до 13%. [2, С15-19]

Данная проблема освещается не только в исследованиях специалистов, но и нормативно-законодательных актах международного, федерального и регионального уровня. К основным нормативно-правовым актам освещающие права ребенка относятся следующие: Конвенция о правах ребенка, Семейный кодекс, Указ Президента "Об основных направлениях семейной политике", Президентская программа "Дети России", Краевая программа "Дети Алтая", Закон Алтайского края по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних, защите их прав, законных интересов.

1. Александросон Л. Проблема подростковой преступности в Швеции // Теория и практика социальной работы в 2-х томах Т-2 Москва-Тула 1993г. 390 с.

2. Байярд Р.Т.. Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей (школа для родителей) - М.: "Семья и школа" 1995г.

3. Башкатов И. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей (социально-психологические особенности) М.;1993г.

4. Деятельность комиссий по профилактике безнадзорности и правонарушений подростков. Информационный бюллетень. М.: 1997г.

5. Миньковский Г.М. Проблемы совершенствования социального воспитания и социально-правовой охраны семьи и детства в свете Конвенции о правах несовершеннолетних // СОЦИС № 12 1999г.

6. Некоторые аспекты формирования государственной системы предупреждения социальных отклонений несовершеннолетних// Бюллетень ВНИК вып.5 М.: военное изд-во 1990г.

7. Работник социальной службы № 2 М.: 2001г.

8. Таганцев Н. Исследование об ответственности малолетних преступников по русскому праву. Антология социальной работы в 5 томах Т=1. Сост.М.В.Фирсов. Сворогь - НВФ - СПТ 1995г.

9. Чукмантов Д.С. Влияние первого преступления на последующую противоправную деятельность рецидивистов М.:1994г.

1. Нормативно-правовые акты

Федерального уровня

10. Семейный Кодекс Российской Федерации

11. Конвенция о правах ребенка

12. Президентская программа Дети России

13. Указ Президента "Об основных направлениях в семейной политике"

14. Федеральный Закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"

15. Федеральный Закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"

2. Нормативно правовые акты регионального уровня

16. Региональная программа "Дети Алтая"

17. Закон Алтайского края "Об органах опеки и попечительства"

18. Закон Алтайского края "О системе профилактики безнадзорности и правонарушений, несовершеннолетних в Алтайском крае"

19. Постановление администрации края "О неотложных мерах по профилактики безнадзорности и борьбе с беспризорностью детей и подростков в крае"

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»