1. Общие социально-психологические условия ведения допроса 2

2. Психологические особенности допроса в бесконфликтной ситуации 6

3. Психологические особенности допроса в конфликтной ситуации 9

4. Психология допроса на очной ставке 14

5. Психологические особенности допроса несовершеннолетних 16

Практическое задание 22

Задание №1 22

Внимательно прочитайте «исповедь» рецидивиста. Отметьте знаком «+», какие мотивы, перечисленные в таблице, побудили его к татуировкам и каким именно.

Задание №2 23

При исследовании психологических аспектов организационных отношений выяв¬лен ряд факторов, влияющих на степень нормативно-правового регулирования поведе¬ния работников:

а) необходимость следовать закону и подзаконным актам;

б) выбор тактических приемов решения служебных задач;

в) важность направления деятельности (например, финансовая деятельность, обеспечение безопасности граждан и сотрудников и т.д.);

г) планирование личного труда и выбор приоритетных задач в конкретный мо¬мент времени на закрепленном участке работы;

д) реализация обязанностей, прав и ответственности работников;

е) внедрение передового опыта и нововведений;

ж) совместные действия большого числа работников;

з) применение научно-практических рекомендаций;

и) деятельность в условиях изменения привычных режимов работы (экстремаль¬ные ситуации, стихийные бедствия и т.п.);

к) повышение уровня профессиональной и психологической подготовленности;

л) решение стыковых задач в условиях взаимодействия различных структурных подразделений органа внутренних дел;

м) совершенствование организации личного труда, рационализация.

Задания:

Ознакомьтесь с описанными факторами. Выберите из них две группы факторов:

1. Побуждающие к детальному нормированию деятельности работников.

2. Позволяющие предоставить самостоятельность и опереться на самоорганиза¬цию работников.

Список использованных источников 26

С социально-психологической стороны допрос — довольно динамичная разновидность профессионального общения, протекающего в особом режиме, характеризующемся целым рядом психологических особенностей, обусловленных процессуальным порядком его проведения, а также теми правовыми последствиями, которые связаны с его результатами.

В зависимости от коммуникативной ситуации, складывающейся во время допроса, различают допрос в конфликтной (со строгим и нестрогим соперничеством) и в бесконфликтной ситуации. С этой точки зрения условно всех допрашиваемых можно разделить на три основные категории лиц:

- заинтересованных в положительных результатах расследования и вследствие этого оказывающих своими показаниями помощь правоохранительным органам в установлении истины по делу;

- безразлично относящихся к деятельности правоохранительных органов;

- незаинтересованных в том, чтобы преступление было раскрыто, чтобы истина была полностью установлена, и вследствие этого противодействующих усилиям правоохранительных органов.

Допросу в ходе предварительного расследования, когда это вызывается необходимостью, предшествует сбор информации о личности допрашиваемого, его отношении к совершенному преступлению и другим обстоятельствам дела.

Готовясь к допросу, необходимо также учитывать, что некоторые лица, в начале предварительного следствия в процессуальном отношении являющиеся свидетелями, в дальнейшем в силу их причастности к совершенному преступлению, о чем еще не известно следователю, могут оказаться подозреваемыми, обвиняемыми. Поэтому следователь, собирая данные о субъекте, которого предстоит допрашивать, прогнозирует, какую позицию тот может занять на допросе.

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М., 1977, с. 360.

2. Моргун В.Ф., Ткачева Н.Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии: Учебное пособие. М., 1981. С. 12, 14.

3. Общая психология / под ред. Петровского А.В.. - М., 1986, с. 327.

4. Пиз А. Язык телодвижений. Как читать мысли других людей по их жестам. М., 1992. С. 30—31.

5. Порубов Н. И. Научные основы допроса на предварительном следствии. С. 111.

6. Психология. /Под ред. Рудика А.П. - М., 1974, с. 171–175.

7. Романов В.В. Юридическая психологии: Учебник. — М.: Юристъ, 2000. — 488с.

8. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебное пособие. - М.: Право и Закон, 1997. — 320 с.

Примечаний нет.