С точки зрения Б.Г.Ананьева, методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем гносеологическими объектами психологической науки

С точки зрения Б.Г.Ананьева, методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем гносеологическими объектами психологической науки.

Все методы Б.Г.Ананьев разделил на: 1) организационные, 2) эмпирические, 3) способы обработки данных и 4) интерпретационные.

К организационным Ананьев отнес сравнительный, лонгитюдный и комплексный. Во второй группе - обсервационные методы (наблюдение и самонаблюдение), эксперимент (лабораторный, полевой, естественный и др.), психодиагностический метод, анализ процессов и продуктов деятельности (праксиометрические методы), моделирование и биографический метод.

В третью группу вошли методы математико-статистического анализа данных и качественного описания. Четвертую группу составили генетический (фило- и онтогенетический) и структурные методы (классификация, типологизация и др.).

Выбор метода исследования определяется: 1) основной идеей исследования; 2) учетом реальных условий его применения; 3) учетом опыта исследователя.

Применяемый научный метод никогда не бывает абсолютно произвольным, он определяется характером исследуемого объекта. Методы из одной области знания могут проникать в другую область, этот процесс необходим и он осуществляется на основе объективной общности между предметами исследования различных наук. Сфера возможного применения метода зависит от характера исследуемых объектов.

В зависимости от того, на каком уровне производится научное исследование и какие цели оно преследует, применяются и соответствующие общие методы познания. Поэтому целесообразно разделять эти методы на три большие группы: а) методы эмпирического исследования (наблюдение, дедуктивные методы и др.); б) методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования; в) методы теоретического исследования (анализ, синтез, формализация языка и др.).

При проведении теоретического исследования ученый имеет дело не с самой реальностью, а с ее мысленной репрезентацией - представлением в форме конкретных умственных образов, формул, пространственно - динамических моделей, схем описаний в естественном языке и т.д. Теоретическая работа совершается "в уме".

Эмпирическое исследование проводится для проверки правильности теоретических представлений; ученый взаимодействует с самим объектом, а не с его знаково - символическим или пространственно-образным аналогом. В теоретическом исследовании проводится м

работа не полностью