Введение 3

1. Анализ индивидуального (подгруппового) занятия с ребенком 4

2. Анализ фронтального занятия 5

3. Психолого-педагогическая характеристика ребенка 6

4. План-конспект индивидуального (подгруппового) занятия 7

5. План-конспект фронтального занятия 9

Заключение 11

Экспериментальная база исследования: МДОУ № 402 г. Заельцовского района г. Новосибирска.

Содержание воспитательно-образовательного процесса в муниципальном дошкольном образовательном учреждении МДОУ № 420 определяется:

1. Комплексной программой дошкольного образования "Радуга".

2. Парциальными программами:

"Наш дом - природа" (Н.Рыжова);

"Старт" (Л.Яковлева, Р.Родина) и др.

3. Коррекционной программой для специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

4. Методическими разработками.

Практика проводилась с 9 по 13 октября 2006 года.

работа не полностью