I. Введение…………………………………………………………………………2

II. Основная часть…………………………………………………………………3

2.1. Проекты объединения советских республик……………………………… 4

2.2. Принятие Декларации и Договора об образовании СССР………………...7

2.3. Разработка и принятие Конституции СССР…………………………….….9

2.4. Положение СССР после гражданской войны……………………………….

…………………………………………………………………………………….14

2.5. Дальнейшее расширение СССР …………………………………………...15

2.6. Внешняя политика СССР в 20-е годы……………………………………..16

2.6.1 Конференции………………………………………………………………16

2.6.2 Договоры………………………………………………………………...…19

2.6.3. Конфликты………………………………………………………………...20

III. Заключение…………………………………………………………………...22

IV. Библиографический список…………………………………………………26

V. Приложение…………………………………………………………………...27

Актуальность темы исследования. Согласно данным социологических опросов большинство наших соотечественников до сих пор считают советский период наиболее значительной эпохой в истории России.

Говоря о временах СССР, можно сказать, что это был весьма противоречивый период в истории нашего государства, когда огромные и признанные во всем мире достижения соседствовали с преступлениями против человечности и массовыми нарушениями прав человека. В настоящее время вся история советского периода, начиная от образования СССР и заканчивая его распадом, освещается зачастую тенденциозно и расстановка в нем акцентов в первую очередь зависит от политической позиции историка. Поэтому вместе с большим количеством "белых пятен" в ней остается очень много спорных моментов. Именно прояснение одного из них - а именно рассмотрение истории образования Союза Советских Социалистических Республик - и является целью данной работы.

Для этого автор считает необходимым решить следующие задачи:

1. Рассмотреть проекты объединения советских республик;

2. Проанализировать содержание основных документов СССР: Декларацию и Договор об образовании СССР; Конституцию СССР;

3. Охарактеризовать положение СССР после гражданской войны и дальнейшее расширение СССР, а также внешнюю политику СССР в 20-е годы;

4. Сделать вывод о предпосылках и значении образования СССР.

Что касается источников и материалов, то в качестве таковых с одной стороны выступила учебная литература по истории (например, учебник "История России 1917-1997" Шуранова Н.П.), с другой - специальная

1. Исаев И. А. История государства и права России: учебник. - М.: Юристъ, 2000.

2. История государства и права. - М.: Юрайт-М, 2001.

3. История Коммунистической партии Советского Союза. Учебник. - М.: Госполитиздат, 1963.

4. История России. Документы, материалы, Кемерово. 2002.

5. История СССР: Эпоха социализма. Учебное пособие для ист. фак. пед. ин-тов / С. А. Сераев, С. Ф. Найда, В. И. Погудин, Ф. В. Носов; под ред. С. А. Сераева. - М.: Просвещение, 1983.

6. Карр Э. История Советской России. Кн. 1: Том 1 и 2. Большевистская революция. 1917-1923. Пер. с англ. / Предисл. Ненарокова А. П. - М.: Прогресс, 1990.

7. Микоян А. И. В начале двадцатых… - М.: Политиздат, 1975.

8. Недавний А. Л. Органы государственного управления в СССР. Для ун-тов марксизма-ленинизма. - М.: Мысль, 1967.

9. Новейшая история Отечества: ХХ век: Учеб. Для студ. высш. учеб. заведений: В 2 т. / Под ред. А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Т. 1

10. Очерки истории КПСС. Учеб. Пособие для школ основ марксизма-ленинизма. - М.: Политиздат, 1967.

11. Шуранов Н.П. История России 1917-1997.Кемерово. 1998.

Примечаний нет.