Введение...........................................................................................................3

1. Духовная культура Древней Руси..............................................................5

1.1. Язычество древних восточных славян................................................5

1.2. Этапы развития языческой культуры.....................................................5

2. Материальная культура Древней Руси......................................................6

2.1. Зодчество...................................................................................................6

2.2. Искусство.................................................................................................10

2.2.1 Живопись (иконопись) ........................................................................11

2.2.2. Прикладное искусство. Внутреннее убранство дома.......................13

2.3. Письменность и литература...................................................................15

2.4. Одежда.....................................................................................................16

Заключение....................................................................................................21

Список литературы........................................................................................22

Приложения...................................................................................................23

Прежде чем говорить о зарождении культуры, надо определить значение данного термина. Слово "культура" произошло от латинского cultura - возделывание, воспитание, развитие.

Культура - это исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных благах.

В понятие культуры входит все, что создано умом, талантом, рукоделием народа, все, что выражает его духовную сущность, взгляд на мир, природу, человеческое бытие, на человеческие отношения. Культура народа является частью его истории.

Культура Древней Руси шла по пути самобытного развития, достигнув высокого уровня уже в XI в. Она выросла на плодотворной почве культур местных восточнославянских племён и постоянно развивала контакты с культурами других стран, в первую очередь Византии, Болгарии, стран Центральной Европы, Скандинавии, Хазарского каганата и арабского Востока. Идеологически она всё более подчинялась феодальным порядкам, набирающим силу в обществе. И конечно, определяющую роль в её формировании играло христианство, которое, собственно, и задало модель русской культуры, определило перспективу её развития на многие века.

Летопись не помнит времени прихода славян из Азии в Европу. Она застает их уже на Дунае, в Карпатах. Падение Западной Римской империи, массовое движение славян через Дунай приводят к возникновению крупных славянских племен. Латинские и византийские писатели VI-VIII веков говорят о двух ветвях славян - антах и славянах. Начался новый период в истории восточных славян. Он подводит к объяснению блестящей культуры, без перерыва идущей в Киевское время.

Придя в Поднепро

1. Алмазов С.Ф., Питерский П.Я. Праздники православной церкви. - М., 1962. - 253 с.

2. Барская Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи. - М.: "Просвещение", 1993. - 221 с.

3. Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей. - М.: "Изобразительное искусство", 1983. - 262 с.

4. Вопросы формирования русской народности и нации. Сборник статей. - Изд-во АН СССР, М., 1978;

5. Кайсаров А.С., Глинка Г.А., Рыбаков Б.А. Мифы древних славян. Велесова книга. - Саратов: "Надежда", 1993. - 319 с.

6. Культура-традиции-образование. Ежегодник. Вып.3-4: Постижение культуры. М., РИК, 1995.

7. Маерова К., Дубинская К. Русское народное прикладное искусство. - М.: "Русский язык", 1990. - 269 с.

8. Рябцев Ю.С. Путешествие в Древнюю Русь: Рассказы о русской

культуре. - М., ВЛАДОС, 1995.

9. Сахарова А.Н., Новосельцева А.П. История России с древнейших времен до конца XVII века. - М., АСТ, 2000;

Примечаний нет.