книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Философия свободы Н. Бердяева ( Реферат, 20 стр. )
Философия смерти ( Реферат, 19 стр. )
Философия Сократа ( Контрольная работа, 20 стр. )
Философия Сократа ( Контрольная работа, 8 стр. )
Философия Сократа ( Контрольная работа, 14 стр. )
Философия Сократа (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Философия Сократа 0101 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Философия Сократа 2007-15 ( Реферат, 15 стр. )
Философия Сократа. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Философия Сократа. Логические задачи и упражнения. Тестовая проверка знаний ( Контрольная работа, 20 стр. )
Философия Сократа67 ( Реферат, 18 стр. )
Философия Соловьева и Ницше ( Контрольная работа, 14 стр. )
Философия средневековой Европы, ее связь с религиозными учениями. Общая характеристика историко-философского процесса ( Контрольная работа, 10 стр. )
Философия Средних веков. Философско-религиозные учения Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Проблемы современного информационно-технического общества (философии экономики) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Философия средних веков. Философское учение о познании мира ( Реферат, 13 стр. )
Философия Средних веков. Философско-религиозные учения Августина Блаженного и Фомы Аквинского ( Контрольная работа, 23 стр. )
Философия средних веков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Философия техники ( Реферат, 15 стр. )
Философия техники ( Контрольная работа, 20 стр. )
Философия технического творчества. Стихийность творчества, творчество как точная наука: эвристический и алгоритмический подходы к техническому творчеству 78 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Философия учения о человеке ( Реферат, 21 стр. )
Философия Ф.Ницше ( Реферат, 26 стр. )
Философия Фомы Аквинского ( Реферат, 19 стр. )
Философия Фомы Аквинского ( Реферат, 16 стр. )
Философия французкого просвещения Вальтера и Руссо-реферат ( Реферат, 24 стр. )

1 Философия эпохи Просвещения (XVIIIв.).

Человек и общество в учениях Ф.Вольтера, Гольбаха и Дидро.

2 Человек, индивид, личность, индивидуальность

3 Практическое задание

Литература

Эпоха Просвещения - эпоха духовного развития европейского общества XVII-XVIII веков, основой для которой стал рационализм. Начавшись во Франции, Нидерландах, Германии и Англии это движение распространилось на всю Европу, включая Россию. Принципы Просвещения были положены в основу американской Декларации независимости и французской Декларации прав человека и гражданина.

Интеллектуальное и философское движение этой эпохи оказало большое влияние на последовавшие изменения в этике и социальной жизни Европы и Америки, призывая к политической централизации, превращению феодальных государств в национальные и расширению прав их граждан.

Собственно термин Просвещение пришел в русский язык из французского и преимущественно относится к философскому течению XVIII века. Вместе с тем, он не является названием некой философской школы, поскольку взгля

3 Практическое задание. Английский философ Дж.Лок утверждал, что "личность" относится к "Я", а "человек" - к телу. Как вы это понимаете?

Джон Локк - британский педагог и философ, представитель эмпиризма и либерализма. Считал, что основой нашего познания служит опыт, который состоит из единичных восприятий. Восприятия делятся на ощущения (действия предмета на наши органы чувств) и рефлексии. Идеи возникают в уме в результате абстрагирования восприятий. Принцип построения разума как "tabula rasa", на которой постепенно отражается информация от органов чувств. Принцип эмпирии: первичность ощущения перед разумом.

В своем высказывании о том, что "личность" относится к "Я", а "человек" - к телу Лок подчеркивал отличия этих понятий так же как в психологии и философии существует разграничение понятий "человек", "индивид", "личность", "индивидуальность". Понятие "человек" у Лока близко к понятию "индивид" - описывающее свойства человека как организма. Пон

1. Данильян О.Г., Тараненко В.М. Философия. М., 2005.

2. Гусев Д.А. История философии. М., 2004.

3. Никитич Л.А. Философия М., 2002.

4. Спиркин А.Г.Философия. Учебник. М., 1999.

5. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. М., 1997.

6. Кондрашов В. Новейший философский словарь. М.:Феникс, 2008. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1976

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»