книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности научения беспозвоночных. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Отрезок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре одного определенного белка ( Контрольная работа, 9 стр. )
Охарактеризовать вторичные изменения химического состава и свойств оболочек и объяснить биологическое значение этих процессов. 5965 ( Контрольная работа, 16 стр. )
охарактеризовать кольчатых червей как тип многоклеточных ( Контрольная работа, 22 стр. )
Охарактеризуйте способы размножения бактерий, дрожжей и мукоровых грибов. Дайте схемы процесса. 523ыыы ( Контрольная работа, 13 стр. )
ОХРАНА ПОЧВЕННОЙ БИОТЫ ка6744 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Оцінка токсичності та мутагенності ґрунтів за тестами "Величина мітотичного індексу" та "Аберантність хромосом" в меристематичних клітинах (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Паразитические животные. Опасные возбудители заболеваний человека. ( Курсовая работа, 32 стр. )
Партеногенез, гиногенез и андрогенез. Их сущность, распространение и практическое использование ( Контрольная работа, 14 стр. )
Партеногенез, гиногенез и андрогенез. Их сущность, распространение и практическое использование. Формы отбора (направленный, стабилизирующий, дестабилизирующий, дизруптивный) и их характеристика ( Контрольная работа, 14 стр. )
Патогенез поражений 475788 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Пищевые отравления микробного происхождения. Токсикозы (ботулизм, стафилококковое отравление, микотоксикозы и токсиноинфекции: причины их возникновения и меры профилактики) 12кй24131 ( Контрольная работа, 20 стр. )
ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КАК СРЕДА ДЛЯ РАЗВИТИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ. САНИТАРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОИЗВОДСТВУ И ХРАНЕНИЮ ец34242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Пищевые продукты как среда для развития и распространения микроорганизмов. Санитарные требования к производству и хранению у56244 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Пищевые токсикоинфекции, вызываемые сальмонеллами, их отличия от пищевых инфекций. Свойства возбудителей, условия развития. Сроки сохранения на пищевых продуктах щ0-74цп ( Контрольная работа, 19 стр. )
План урока из темы "Корень" 5733 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Покажите систематику подцарства простейших ( Контрольная работа, 19 стр. )
Покрытие на основе полисахаридов морских водорослей ( Контрольная работа, 20 стр. )
Положение человека в системе животного мира45 7 ( Реферат, 18 стр. )
Получение ИФА-конъюгатов на основе МКАТ ( Контрольная работа, 18 стр. )
Понятие о гене ( Реферат, 15 стр. )
Понятие о модифицированных крахмалах. Использование в качестве загустителей в пищевых системах ке56352 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Популяционно-видовой уровень организации живого. Филогенез органов и функциональных систем хордовых: кровеносной, нервной, выделительной ( Контрольная работа, 27 стр. )
Поражающие факторы биологического оружия665 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Превращение микроорганизмами фосфора, железа и серы 24 ( Курсовая работа, 26 стр. )

Содержание.

• Аналитико-синтетический принцип

высшей нервной деятельности. 2

• Потенциал покоя 4

• Потенциал действия 5

• Процесс возбуждения 6

• Проведение возбуждения. Возбудимость.

Лабильность нервной ткани. 9

• Процесс торможения 11

• Центральное торможение 12

• Виды центрального торможения в нервных сетях 13

• Типологические особенности

высшей нервной деятельности 14

• Внешние влияния на процессы

высшей нервной деятельности 16

• Используемая литература 17

• Приложение 18

Аналитико-синтетический принцип высшей нервной деятельности.

Деятельность коры головного мозга подчинена ряду принципов и законов. Основные из них впервые были установлены И.П.Павловым. В настоящее время некоторые положения Павловского учения уточнены, развиты, а отдельные из них пересмотрены.

Как установлено И.П. Павловым, основным фундаментальным принципом работы коры больших полушарий головного мозга является аналитико-синтетический принцип. Ориентация в окружающей среде связана с вычленением отдельных ее свойств, сторон, признаков (анализ) и объединением, связью этих признаков с тем, что является полезным или вредным для организма (синтез). Синтез - это замыкание связей, а анализ - это все более тонкое отчленение одного раздражителя от другого.

Аналитико-синтетическая деятельность коры головного мозга осуществляется взаимодействием двух нервных процессов: возбуждения и торможения. Эти процессы подчинены следующим законам.

Закон иррадиации возбуждения. Очень сильные (так же, как и очень слабые) раздражители при длительном воздействии на организм вызывают иррадиацию - распространение возбуждения по значительной части коры больших полушарий.

Только оптимальные раздражители средней силы вызывают строго локализированные очаги возбуждения, что и является важнейшим условием успешной деятельности.

Возбуждение, распространившееся из определенного пункта по другим зонам коры, с течением времени сосредоточивается в месте своего первичного возникновения. Это явление называется законом концентрации возбуждения. Этот закон лежит в основе главного условия нашей деятельности внимания (сосредоточенности сознания на определенных объектах деятельности). При концентрации возбуждения в определенных участках коры мозга происходит его функциональное взаимодействие с торможением, это и обеспечивает нормальную аналитико-синтетическую деятельность.

На периферии очага одного нервного процесса всегда возникает процесс с обратным знаком. Этот эффект называется законом взаимной индукции нервных процессов. Если в одном участке коры сконцентрирован процесс возбуждения, то вокруг него индуктивно возникает процесс торможения. Чем интенсивнее сконцентрированное возбуждение тем интенсивнее и шире распространен процесс торможения.

Наряду с одновременной индукцией существует последовательная индукция нервных процессов - последовательная смена нервных процессов в одних и тех же участках мозга.

Только нормальное соотношение процессов возбуждения и торможения обеспечивает поведение, адекватное (соответствующее) окружающей среде. Нарушение баланса между этими процессами, преобладание одного из них вызывает значительные нарушения в психической регуляции проведения. Так, преобладание торможения, недостаточное взаимодействие его с возбуждением приводит к снижению активности организма. Преобладание возбуждения может выразиться в беспорядочной хаотической деятельности, излишней суетливости, снижающей результативность деятельности.

Свои функции центральная часть рефлекторной дуги реализует за счёт постоянного взаимодействия процессов возбуждения и торможения.

Потенциал покоя.

С помощью электрофизиологических исследований было доказано, что внутри и снаружи клеточная мембрана заряжена разноимённо. Так, установлено, что в состоянии физиологического покоя, на наружной поверхности мембраны имеется положительный заряд, а на внутренней поверхности - отрицательный. Природу этого явления объяснили Бернштейн и Чаговец. Они доказали, что разно

Используемая литература.

1. Краткий курс лекций по нормальной физиологии Физиология ЦНС, Изд.: Чародей.

2. В.О. Недоспасов. «Физиология ЦНС». М., 2002

3. «Физиология человека» под ред. Шмидта, Теса. М. «Мир». Т.1,т.3

4. «Физиология человека» под ред. Покровского.

5. Словарь психиатрических терминов, http://www.psh.freecopy.in

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»