книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности научения беспозвоночных. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Отрезок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре одного определенного белка ( Контрольная работа, 9 стр. )
Охарактеризовать вторичные изменения химического состава и свойств оболочек и объяснить биологическое значение этих процессов. 5965 ( Контрольная работа, 16 стр. )
охарактеризовать кольчатых червей как тип многоклеточных ( Контрольная работа, 22 стр. )
Охарактеризуйте способы размножения бактерий, дрожжей и мукоровых грибов. Дайте схемы процесса. 523ыыы ( Контрольная работа, 13 стр. )
ОХРАНА ПОЧВЕННОЙ БИОТЫ ка6744 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Оцінка токсичності та мутагенності ґрунтів за тестами "Величина мітотичного індексу" та "Аберантність хромосом" в меристематичних клітинах (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Паразитические животные. Опасные возбудители заболеваний человека. ( Курсовая работа, 32 стр. )
Партеногенез, гиногенез и андрогенез. Их сущность, распространение и практическое использование ( Контрольная работа, 14 стр. )
Партеногенез, гиногенез и андрогенез. Их сущность, распространение и практическое использование. Формы отбора (направленный, стабилизирующий, дестабилизирующий, дизруптивный) и их характеристика ( Контрольная работа, 14 стр. )
Патогенез поражений 475788 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Пищевые отравления микробного происхождения. Токсикозы (ботулизм, стафилококковое отравление, микотоксикозы и токсиноинфекции: причины их возникновения и меры профилактики) 12кй24131 ( Контрольная работа, 20 стр. )
ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КАК СРЕДА ДЛЯ РАЗВИТИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ. САНИТАРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОИЗВОДСТВУ И ХРАНЕНИЮ ец34242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Пищевые продукты как среда для развития и распространения микроорганизмов. Санитарные требования к производству и хранению у56244 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Пищевые токсикоинфекции, вызываемые сальмонеллами, их отличия от пищевых инфекций. Свойства возбудителей, условия развития. Сроки сохранения на пищевых продуктах щ0-74цп ( Контрольная работа, 19 стр. )
План урока из темы "Корень" 5733 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Покажите систематику подцарства простейших ( Контрольная работа, 19 стр. )
Покрытие на основе полисахаридов морских водорослей ( Контрольная работа, 20 стр. )
Положение человека в системе животного мира45 7 ( Реферат, 18 стр. )
Получение ИФА-конъюгатов на основе МКАТ ( Контрольная работа, 18 стр. )
Понятие о гене ( Реферат, 15 стр. )
Понятие о модифицированных крахмалах. Использование в качестве загустителей в пищевых системах ке56352 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Популяционно-видовой уровень организации живого. Филогенез органов и функциональных систем хордовых: кровеносной, нервной, выделительной ( Контрольная работа, 27 стр. )
Поражающие факторы биологического оружия665 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Превращение микроорганизмами фосфора, железа и серы 24 ( Курсовая работа, 26 стр. )

1) При каких условиях соблюдаются законы Менделя? 3

2) В чем заключается и какое имеет значение закон Харди-Вайнберга? 3

3) Перечислите принципы классификации мутаций. 4

4) Чем РНК отличается от ДНК и какие типы РНК вы знаете? 5

5) Какое потомство от скрещивания самки дрозофилы с серой окраской с желтым самцом, если гены находятся в половой хромосоме и серая окраска доминирует? 8

6) Комплементарное взаимодействие генов. 8

7) Пыльцой мужского растения дрёмы с зелеными листьями опыляют цветки женских растений с желто-зелеными листьями. В F1 женские растения имеют зеленые листья, а мужские - желто-зеленые. Каким будет F2? 9

Список литературы: 10

1) При каких условиях соблюдаются законы Менделя?

Опыты Менделя относятся лишь к наследованию альтернативных проявлений одного признака. А что происходит, когда одновременно рас-сматриваются два признака? Мендель сформулировал закон независимо-го комбинирования, который гласит, что гены, определяющие различные признаки, наследуются независимо друг от друга. (Впоследствии, однако, было показано, что этот закон справедлив только для генов, находящихся в разных хромосомах.) И для выполнения законов Менделя необходимо соблюдение следующих условий: нахождение учитываемых генов в не-гомологичных хромосомах, равновероятное образование гамет всех сор-тов на основе случайного расхождения хромосом в мейозе, равновероят-ное созревание гамет всех типов, равновероятная встреча гамет при опло-дотворении, равновероятная выживаемость зигот, относительная ста-бильность развития изучаемых признаков [2, с.35].

2) В чем заключается и какое имеет значение закон Харди-Вайнберга?

Процесс наследственной преемственности сам по себе не изменяет частот аллелей в популяции. Этот принцип известен как закон Харди-Вайнберга. Может показаться, что особи с доминантным фенотипом должны встречаться чаще, чем особи с рецессивным фенотипом. Закон Менделя ничего не говорит о частотах генов в популяции, об этом гово-рит закон Харди-Вайнберга.

В отсутствие элементарных эволюционных процессов, то есть мута-ций, отбора, миграций и дрейфа генов частоты генов остаются неизмен-ными из поколения в поколение. Этот закон утверждает также, что если скрещивание случайно, то частоты генотипов связаны с частотами генов простыми (квадратичными) соотношениями. Если имеются только два аллеля с частотами p и q, то p+q=1, и, следовательно, p2+2pq+q2=1. Если же имеется три аллеля с частотами p, q, r, то p+q+r =1, и,следовательно, также (p+q+r)2 =1, и так далее.

1. Айала Ф., Кайгер Дж., Современная генетика в трех томах, т.3, пер. с англ. -М.: Мир, 1999, 335 с.

2. Албертс Б., Брей Д., Льюис Дж., Рэфф М., Роберте К. Уотсон Дж. Д. Молекулярная биология клетки: В 3-х т. 2-е изд. перераб. и доп. Т. 2, пер. с англ. - М.: Мир, 2004.-539 с.

3. Жимулев И. Ф. Общая и молекулярная генетика - Сиб. унив. изд-во, 2002, 459с.

4. Иванченко С.Н. Генетика и микробиология: Учебник. - М.: Инфра-М, 2003. - 481 с.

5. Ратнер В. А. Генетический код как система, Соросовский образова-тельный журнал, т. 6, N 3, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»