книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Философские взгляды З. Фрейда-реферат. ( Реферат, 21 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ А.И.ГЕРЦЕНА ( Курсовая работа, 43 стр. )
Философские взгляды Л. Фейербаха ( Контрольная работа, 11 стр. )
Философские воззрения Л.Н.Толстого ( Реферат, 11 стр. )
Философские воззрения Н. Кузанского ( Реферат, 13 стр. )
Философские воззрения З. Фрейд (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Философские воззрения Э.Канта ( Реферат, 13 стр. )
Философские воззрения Аврелия Августина ( Реферат, 13 стр. )
Философские воззрения Аврелия Августина 2004-13 ( Реферат, 13 стр. )
Философские вопросы антропогенеза 2008-18 ( Реферат, 18 стр. )
Философские вопросы антропогенеза ( Реферат, 18 стр. )
Философские знания и сфера управленческой деятельности военных кадров ( Контрольная работа, 16 стр. )
Философские и социологические взгляды О.Конта ( Контрольная работа, 19 стр. )
Философские идеалы эпохи Просвещения ( Контрольная работа, 12 стр. )
Философские идеи Вольтера ( Контрольная работа, 8 стр. )
Философские идеи Г. Спенсера ( Реферат, 17 стр. )
Философские идеи декарта-курсовая. ( Реферат, 16 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ ДЕКАРТА45 ( Реферат, 16 стр. )
Философские идеи Дж.Бруно ( Реферат, 20 стр. )
Философские идеи Л. Н. Толстого ( Реферат, 21 стр. )
Философские идеи Л.Н. Толстого ( Реферат, 21 стр. )
Философские идеи Н. Кузанского, Д.ж. Бруно, М. Монтеня ( Контрольная работа, 18 стр. )
Философские идеи Нового времени как основа учений Бэкона и Декарта ( Контрольная работа, 17 стр. )
Философские идеи русских революционных демократов ( Контрольная работа, 11 стр. )
Философские идеи эпохи Просвещения в Беларуси (Белоруссия) ( Реферат, 11 стр. )

1) Марсель "К трагической мудрости и за ее пределами"

2) Кожев "Идея смерти в философии Гегеля"

1) Марсель "К трагической мудрости и за ее пределами"

Когда начинаешь задумываться над вопросом уместно ли слово "мудрость" в повседневном обиходе, невольно соглашаешься с Марселем. Действительно на сегодня разумные люди могут быть компетентны, опытны, дальновидны, знакомы с техникой решения вопроса, но, но могут ли они быть в тоже время мудры? Если руководствоваться тем, что мудрость сама по себе "метатехнична постольку, поскольку часто вынуждает ставить под вопрос технические приемы и вообще технику как таковую", то действительно разумные, грамотные, имеющие опыт в той или иной сфере люди вовсе не обязательно мудры. Поскольку идет противоречие понятий, а в некоторых случаях и подмена таковых.

Неужели слово мудрость - это отживший термин? Только лишь потому, что прогрессивное мышление стало менее душевным, менее обращенным к внутренней свободе личности. На каждое действо уже имеется столько вариантов решений, предполагаемо верных или ошибочных, а где же место мудрости? А есть ли время для этой мудрости? Если есть решение, если есть множество привычных, уже испробованных выходов и, помимо всего этого, есть темп жизненных, который словно толкает идти и делать предложенные варианты. Надо быть действительно сильным и асовременным, что бы дойти до действий, которые можно отнести к мудрым. Отсюда и нечастое обращение к своим внутренним потенциалам - "Несомненно, эти зловещие возможности в определенной мере перекликаются с тем фактом, что подлинность внутреннего суда совести, особенно начиная с Ницше, была радикально поставлена под вопрос".

А вот и вывод, который нелогичен, но вполне возможен "Не настала ли пора,- могут спросить нас,- пойти на рассредоточение мудрости и признать, что в мире, как он развивается на наших глазах, само общество призвано приобрести свойства, которыми традиция наделила личность мудреца?" И эта мысль не новшество 21 века, отнюдь.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»