1 Артемова И.Г. Некоторые аспекты комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями // Бюл. Нац. науч.-исслед. ин-та обществ. здоровья. - 2006. - Вып. 7. - С. 97-100.
2 Артемова И.Г. Некоторые факторы, характеризующие семью, воспитывающую ребенка с ограниченными возможностями / И.Г. Артемова // Семья и региональная семейная политика : сб. материалов науч.-практ. конф. - Омск, 2006. - С. 125.
3 Ачильдиева Е.Ф. Семья с ребенком-инвалидом (сравнительный анализ) / Подходы к реабилитации детей с особенностями развития средствами образования. М. 2002. - 141 с.
4 Бадя Л.В. Прогрессивные идеи социальной педагогики и социальной работы в России. М., АСОПиР, 2003. -321с.
5 Боев И.В., Ахвердова О. А., Волоскова Н.Н. Клинико-психологические аспекты диагностики и профилактики отклоняющегося поведения у детей и подростков с органической недостаточностью мозга. Ставрополь 2001
6 Всемирная программа действия по оказанию помощи дезабильным лицам. Генеральная Ассамблея ООН 1982год // Международные документы...(сборник). М.. 2003. -142с.
7 Голева О.П. Детская инвалидность в Омской области / О.П. Голева, И.Г. Артемова // Омский научный вестник - Омск, 2006. - № 3 (37).-Ч. 1. - С. 211-214.
8 Григорьев С.И. и др. Теория и методология социальной работы. М., 2004. - 234с.
9 Гуманистический подход к охране здоровья:Пер. с англ./Отв. ред. Н.Берковитц.-М.:Аспект Пресс,2003.- 254 с.
10 Дементьева Н. Ф. Медицина и социальная работа (методологический аспект). - М., 2001.- 67с.
11 Дорофеев В.М. Окружающая среда и здоровье // Образование и общество. 2002. - № 21 - С. 54-64.
12 Елизаров А.Н. Нетерпимость как психологическая проблема и культура ее профилактики./ Культура мира и толерантность в стратегии открытого образования. Выпуск 6 ЭКО (Экология. Культура. Образование) 2001.
13 Закон Российской Федерации "Об образовании" от 13.01.96 N 12-ФЗ // Законодательство РФ № 5.
14 Климова Ю.А. Социальная работа с семьями детей с ограниченными возможностями // Мир психологии. Научно-методический журнал 2-2001
15 Малофеев Н.Н. Перспективы развития в России учебных заведений для детей с особыми образовательными потребностями // Дефектология № 1 -2001.
16 Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М., 2001.- 225с.
17 Мартыненко А. В. Медико-социальная работа в России (основные положения конференции) // Медицина и социальная работа. - М., 2003. - С. 45
18 Менеджмент социальной работы:Учеб. пос. для студ. выс. учеб. зав./Под ред. Е.И.Комарова, А.И.Войтенко.-М.:ВЛАДОС,2001.-288с.
19 Михайлова И.И., Ястребов В.С., Ениколопов С.Н. Клинико-психологические и социальные факторы, влияющие на стигматизацию психически больных разных нозологических групп // Журнал неврологии и психиатрии 7 - 2002, 58-65.
20 Мустаева Флюра Альтафовна. Основы социальной педагогики:Учеб. для студ. высш. учеб. зав.-М.:Академический проект,2001.-416с.
21 Образование родителей и школа. П/ред. Л.Г. Петряевской М. 1999
22 Организация работы отделений реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями: метод. рекомендации / под ред. О.П. Голевой. - М.: Изд-во ОмГМА, 2006. - 29 с.
23 Основы социальной работы:Уч./Под ред. П.Д.Павленок.-М.:ИНФРА-М, 2002.-368с.
24 Павленок П.Д. Введение в профессию "социальная работа": Курс лекций. - М.: ИНФРА-М, 2003.
25 Павленок П.Д. Краткий словарь по социологии. - М.: ИНФРА-М, 2000.
26 Перепелицына М.А. Особенности подготовки толерантного педагога. / Культура мира и толерантность в стратегии открытого образования. Выпуск 6 ЭКО (Экология. Культура. Образование) 2001.
27 Письмо Министерства Образования Российской Федерации от 3 апреля 2000 год N 14-52-246ин/13 "О социальной поддержке детей -инвалидов" // Законодательство РФ.
28 Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков - патопсихология. М.-Воронеж. - 2002. - 324 с.
29 Принцип активизации в социальной работе:Пер. с англ./Под ред. Ф.Парслоу.-М.:Аспект Пресс, 2002.-223с.
30 Российская энциклопедия социальной работы. В 2 т. - М. Ин-т соц. работы, 2002. - 634 с.
31 Савинов А.Н., Зарембо Т.Ф. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пос.-М.: Высшая школа, 2001.- 192с.
32 Саймонтон К. Возвращение к здоровью. (Новый взгляд на тяжелые заболевания). М., 2002. - 231 с.
33 Сафронова Валентина Михайловна. Прогнозирование и моделирование в социальной работе:Учеб. пос. для вузов/В.М.Сафронова.-М.:АКАДЕМИЯ, 2002.-192с.
34 Социальная работа с инвалидами. Настольная книга специалиста. / Под ред. Е.Холостовой. - М.: Ин-т соц. Габоты, 2002. - 422 с.
35 Социальная работа / Под ред. И. А. Зимней.- Вып. 8. - М., 2001. - 323с.
36 Социальная работа в учреждениях здравоохранения. - М., 2001. - 363с.
37 Социальная работа. Под ред. В.И.Курбатова. - Ростов н /.Д. -Феникс. 2003
38 Социальная работа: Теория и организация /Под. ред. П.П. Украинец. - Минск, 2005.
39 Социальная работа: теория и практика: Учеб. пос./ Под ред. Е.И. Холостова, А.С.Сорвина.-М.:ИНФРА-М,2001.-427с.
40 Справочное пособие по социальной работе. - М., 2003.
41 Теория и методика социальной работы / Под ред. В.И.Жукова и др. -М., Союз, 2002,ч. 2. С. 161.
42 Теория и практика социальной работы: методические материалы. -М.: Ин-т соц. работы, 2004.
43 Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Уч. пос.-М.: Академический Проект,2000.-494с.
44 Технология социальной работы:Уч. пос. для студ. высших уч. зав. /Под ред. И.Г.Зайнышева.-М.:Владос,2000.-240с.
45 Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22.08.96 N 125-ФЗ // Законодательство РФ. № 5
46 Федеральный закон РФ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", ноябрь 1995 года // Законодательство РФ. 2000. №6
47 Фирсов М.. История социальной работы в России: Уч. пос. для студ. высших уч. зав.-М.:Владос,1999.-256с.
48 Фирсов М.. Теория социальной работы:Учеб. для студ. высших уч. зав.-М.:ВЛАДОС,2000.-431с.- (Учебное пособие для вузов).
49 Фирсов М.В.,Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. для студ. высших уч. зав.-М.:ВЛАДОС,2003.-431с.
50 Холостова Е.И. Социальная работа: Уч. пособие. - М., 2004. - 630с.
51 Холостова Е.И. Социальная реабилитация:Учеб. пос./Е.И.Холостова, Дементьева Н.Ф.-М.:Дашков и К,2002.-340с.
52 Шматко Н.Д. Проблемы интеграции детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. // Дефектология №1. - 1999. - С. 23.
53 Эффективность социальной работы: Методологический семинар/ Сост.-ред. В.В. Колков. - М., 2002. - 423 с.
|