|
Психологический портрет подростка был бы явно неполным, если в нем будет отсутствовать такая важная деталь как агрессия. К сожалению, в последние годы отмечается значительный рост, как агрессивности подростков, так и проявлений ими противоправного поведения.
По данным И. А. Горьковой за период с 1989 по 1996 г. г. рост числа подростков с повышенной агрессивностью среди их сверстников с асоциальным поведением составил 26%; с 35% в 1989 г. до 61% в 1996 г. В целой агрессивный тип акцентуации характера обнаруживают 75% 12-14 летних подростков с асоциальным поведением. О присущей несовершеннолетним правонарушителям агрессивности и конфликтогенности свидетельствуют и исследования Т. Н. Курбатовой и Э. Квятковской-Тохович.
Агрессивное поведение подростков становится источником душевных страданий не только родителей, но самих подростков, которые нередко сами становятся его жертвами со стороны сверстников.
Оно вызывает глубокую озабоченность у педагогов и работников правоохранительных учреждений. Практически оно затрагивает всех, кто, так или иначе, соприкасается с подростками. Поэтому так важно понять причины такого поведения или детерминанты агрессии и условия ее становления.
Р. Бэрон и Д. Ричардсон в своем фундаментальном труде "Агрессия" выделяют четыре основных детерминанты агрессии: социальные, внешние, индивидуальные и биологические.
Значимость социальных детерминант обусловлена тем, что сама агрессия "не возникает в социальном вакууме". "На наше агрессивное поведение, пишут Р. Бэрон и Д. Ричардсон, влияют присутствие и действия других людей из социального окружения".
|
На уровень вверх
Купить