 |
Биография Платона и изучение основных идей его философии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Биография Рене Декарта ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Биологическое и социальное в человеке. Человек как целостность ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Биологическое и социальное в человеке. Человек как целостность 2010-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ. ЧЕЛОВЕК КАК ЦЕЛОСТНОСТЬ ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Биосфера7 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Биоэтика ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Благотворительность и добродетель во времена правления Александра I как основа миротворчества 42242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Бог в средневековой христианской философии ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
БОГ, РЕЛИГИЯ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ КАНТА. е3533 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Богословская обработка идей Аристотеля в идеалистической системе Фомы Аквинского ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
БОРЬБА ЭМПИРИЗМА И РАЦИОНАЛИЗМА В ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ. к242424 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Будущее России по "Философическим письмам", "Апологии сумасшедшего". ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Будущее России по "Философическим письмам", "Апологии сумасшедшего" ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Будущее человека: жизнь, смерть и бессмертие ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Будущее человечества8444 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Будущее человечества. Проблемы перспективы гипотезы ( Реферат, 12 стр. ) |
|
БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА И КОНТУРЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ ецу421 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Будущее человечества ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Буття та небуття - два важливих принципа (Украина) ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Буття та небуття - два важливих принципа (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Буття, форми існування буття (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
БЫТИЕ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Бытие - философская категория, обозначающая независимое от сознания существование объективного мира, материи, природы, а в обществе - процесса материальной жизни людей. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Бытие и его основные формы ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 2
1.Соотношение чувственного и рационального в познании 3
2.Особенности научного познания 15
3.Нетрадиционные формы познания 19
Заключение 22
Список литературы 24
|
|
Введение
|
|
Целью данной работы является изучение уровней и форм познавательной деятельности. В работе поставлены следующие задачи: изучение соотношения чувственного и рационального в познании, изучение особенностей научного познания, а также изучение нетрадиционных форм познания.
Познание - это специфический вид деятельности человека, направленный на постижение окружающего мира и самого себя в этом мире. "Познание - это, обусловленный, прежде всего общественно-исторической практикой, процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение, и совершенствование".
Большинство философских систем выделяют два основных этапа: чувственное и рациональное познание. Их роль и значение в процессе познания определялись в зависимости от позиции философа. Рационалисты (Декарт, Спиноза, Кант, Гегель) склонны приписывать решающее значение рациональному познанию Сторонники эмпиризма (Гоббс, Локк) признавали чувственное восприятие главным. В философии Нового времени под рациональностью понималась универсальная всеобщая и необходимая логическая система, совокупность правил, определяющих способность человеческого ума постигать мир и создавать истинные знания. Но эмоции могут заставить человека бессознательно отказаться от разумных доводов, что приводит к ложному познанию.
Основная форма человеческого познания - наука в наши дни становиться все более и более значимой и существенной частью реальности.
|
|
Список литературы
|
|
1. Алексеев П. В., Панин А.В. Философия. - М.: Проспект, 2000.
2. Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации. - М.: ПРИОР, 2001.
3. Спиркин А.Г. Основы философии. - М.: Политиздат, 1988.
4. Философия / Под ред. Кохановского В.П. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2000.
5. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. - Ростов н/Д.: Феникс, 2001.
6. Агофонов В.П., Казаков Д.Ф., Рачинский Д.Д. Философия. - М.: МСХА, 2000
7. Фролов И.Т. Введение в философию. - М.: Политиздат, 1989.
8. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия .- М.: Логос, 2000.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх